Bài 1 trang 47 SGK Toán lớp 3 tập 2 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi:

Đặt tính rồi tính.

a) 7864 + 329        b) 5017 – 4808                

c) 1205 x 6             d) 2916 : 9

Phương pháp:

Đặt tính rồi tính theo các quy tắc đã học.

Trả lời: 

Bài 2 trang 47 SGK Toán lớp 3 tập 2 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi:

Câu nào đúng, câu nào sai?

a) Chu vi một hình chữ nhật gấp 2 lần tổng của chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật đó.

b) Chu vi một hình vuông gấp 2 lần độ dài cạnh hình vuông đó.

c) Số 2 000 gấp lên 3 lần thì được số 600.

d) Số 6 000 giảm đi 3 lần thì được số 2000.

Phương pháp:

Chu vi hình chữ nhật = (chiều dài+ chiều rộng) x 2

Chu vi hình vuông = Độ dài một cạnh hình vuông x 4

Muốn gấp một số lên 3 lần ta nhân số đó với 3.

Muốn giảm một số đi 3 lần ta lấy số đó chia cho 3.

Trả lời: 

a) Sử dụng cách tính chu vi hình chữ nhật: Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2

Vậy chu vi một hình chữ nhật gấp 2 lần tổng của chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật đó.

Câu a) đúng.

b) Sử dụng cách tính chu vi hình vuông: Muốn tính chu vi hình vuông, ta lấy độ dài một cạnh nhân với 4 (chu vi một hình vuông gấp 4 lần độ dài cạnh hình vuông đó)

Câu b) sai.

c) Số 2000 gấp lên 3 lần thì được số: 

2000 × 3 = 6000

Câu c) sai.

d) Số 6000 giảm đi 3 lần thì được số:

6000 : 3 = 2000.

Câu d) đúng.

Bài 3 trang 47 SGK Toán lớp 3 tập 2 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi:

Một bàn bóng bàn dành cho trẻ em có mặt là hình chữ nhật, chiều dài 152 cm, chiều rộng 71 cm. Tính chu vi mặt bàn đó.

Phương pháp:

Chu vi hình chữ nhật = (chiều dài + chiều rộng) x 2.

Trả lời: 

Chu vi mặt bàn là: 

(152 + 71) x 2 = 446 (cm)

Đáp số: 446 cm

Bài 4 trang 47 SGK Toán lớp 3 tập 2 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi:

Chọn ý trả lời thích hợp.

Phương pháp: 

Quan sát tranh và khoanh vào g hay kg cho thích hợp.

Trả lời:  

a) Cân nặng của con người được tính bằng đơn vị ki-lô-gam.

Bạn gái cân nặng 30 kg.

Chọn A.

b) Cân nặng của tờ giấy được tính bằng đơn vị gam.

Tờ giấy cân nặng 1 g.

Chọn B.

c) Chọn B.

d) Chọn A.

Bài 5 trang 48 SGK Toán lớp 3 tập 2 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi: 

Số?

Gia đình Nam dự định nuôi cá, trồng cỏ cho bò và nuôi gà trên một khu đất hình vuông. Hình vẽ bên dựa trên ý kiến của bạn Nam. Theo hình vẽ, Nam tính được:

a) Chu vi ao cá là: .?. m.

b) Chu vi vườn cỏ là: .?. m.

c) Chu vi trại gà là:.?. m.

d) Chu vi cả khu đất là: .?. m.

Phương pháp:

a) Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh của mỗi hình đó.

b) Chu vi hình tứ giác là tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó

c) Chu vi hình chữ nhật là chiều dài cộng chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2.

d) Chu vi hình vuông là độ dài một cạnh nhân với 4.

Trả lời: 

a) Chu vi ao cá là: 

30 + 40 + 50 = 120 (m)

Số cần điền vào dấu ? là 120.

b) Chu vi vườn cỏ là: 

30 + 40 + 50 + 60 =180 (m)

Số cần điền vào dấu ? là 180. 

c) Chiều rộng của trại gà là:

60 – 40 = 20 (m)

Chu vi trại gà là: 

(60 + 20) × 2 = 160 (m)

Số cần điền vào dấu ? là 160.

d) Chu vi cả khu đất là: 

60 × 4 = 240 (m)

Số cần điền vào dấu ? là 240.

Bài 6 trang 48 SGK Toán lớp 3 tập 2 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi:

Quan sát tờ lịch bên.

a) Số?

     Theo thứ tự từ đầu tháng đến cuối tháng, các ngày thứ Bảy của tháng 4 năm 2023 là: .?.; .?. ; .?.; .?.; .?.

 b) Trả lời các câu hỏi sau.

• Tháng 4 năm 2023 có mấy ngày Chủ nhật?

• Chủ nhật cuối cùng là ngày nào?

• Ngày 16 là Chủ nhật thứ mấy trong tháng?

Phương pháp:

Quan sát tờ lịch bên và trả lời từng câu hỏi của bài toán.

Trả lời: 

a) Theo thứ tự từ đầu tháng đến cuối tháng, các ngày thứ Bảy của tháng 4 năm 2023 là: 1 ; 8 ; 15 ; 22 ; 29.

b) Trả lời các câu hỏi: 

Tháng 4 năm 2023 có 5 ngày chủ nhật. 

Chủ nhật cuối cùng là ngày 30.

Ngày 16 là chủ nhật thứ ba trong tháng.

Bài 7 trang 48 SGK Toán lớp 3 tập 2 - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi:

Có thể, chắc chắn hay không thể?

Trong hộp có hai khối lập phương màu hồng và màu vàng (xem hinh).

Không nhìn vào hộp, lấy ra một khối lập phương.

a) .?. lấy được khối lập phương màu vàng.

b) .?. lấy được khối lập phương màu hồng.

c) .?. lấy được khối lập phương màu đỏ.

Phương pháp:

Quan sát hình vẽ và dùng các từ có thể, chắc chắn, không thể để mô tả các khả năng xảy ra khi lấy một khối lập phương từ trong hộp ra.

Trả lời: 

a) Vì trong hộp có khối lập phương màu vàng nên khả năng lấy được khối lập phương màu vàng là Có thể.

Có thể lấy được khối lập phương màu vàng.

b) Vì trong hộp có khối lập phương màu hồng nên khả năng lấy được khối lập phương màu hồng là Có thể.

Có thể lấy được khối lập phương màu hồng.

c) Vì trong hộp không có khối lập phương màu đỏ nên khả năng lấy được khối lập phương màu đỏ là Không thể.

Không thể lấy được khối lập phương màu đỏ.

Giaibaitap.me