Trang chủ
Loigiaihay.com 2025

Đã cập nhật bản mới với lời giải dễ hiểu và giải thêm nhiều sách

Xem chi tiết
Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

Soạn Văn 8 - Cánh Diều

Bài 7. Thơ Đường luật

1. Xác định biện pháp tu từ đảo ngữ trong những câu dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi biện pháp tu từ đó. 2. Chỉ ra biện pháp tu từ đảo ngữ trong những câu in đậm dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi biện pháp tu từ đó đối với việc liên kết câu.

Câu 1 (trang 43, SGK Ngữ văn lớp 8 Tập 2 - Cánh Diều)

Xác định biện pháp tu từ đảo ngữ trong những câu dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi biện pháp tu từ đó.

a.

Lom khom dưới núi, tiều vài chú,

Lác đác bên sông, chợ mấy nhà.

(Bà Huyện Thanh Quan)

b.

Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ,

Ậm oẹ quan trường miệng thét loa.

(Trần Tế Xương)

c.

Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả;

Củi một cành khô lạc mấy dòng.

(Huy Cận)

d.

Đã tan tác những bóng thù hắc ám

Đã sáng lại trời thu tháng Tám

(Tố Hữu)

Lời giải:

a. Biện pháp đảo ngữ: Lom khom dưới núi; Lác đác bên sông

=> Nhấn mạnh sự vất vả, đói nghèo, lam lũ của người dân vùng Đèo Ngang; sự thưa thớt, vắng vẻ, bé nhỏ, tiêu điền hoang vắng ở nơi đây

b.

+ Biện pháp đảo ngữ: Lôi thôi sĩ tử

=> Nhấn mạnh vẻ ngoài cẩu thả của những vị quan hiền tài của đất nước trong thời gian đấy.

+ Biện pháp đảo ngữ: Ậm oẹ quan trường

=> Tác dụng: nhấn mạnh thái độ, tác phong của quan trường trong kì thi tìm kiếm nhân tài cho đất nước.

c. Biện pháp đảo ngữ: Củi một cành khô

=> Nhấn mạnh thân phận nhỏ bé, bọt bèo của kiếp người trong cuộc sống.

d. Biện pháp đảo ngữ: Đã tan tác, đã sáng lại

=> Nhấn mạnh kẻ thù xâm lược và bầu trời ngày diễn ra Cách mạng tháng 8.

Câu 2 (trang 44, SGK Ngữ văn lớp 8 Tập 2 - Cánh Diều)

Chỉ ra biện pháp tu từ đảo ngữ trong những câu in đậm dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi biện pháp tu từ đó đối với việc liên kết câu.

a. Chúng nó đã giở ra với chị biết bao là trò mua vui. Nào nhảy nô, nào hú tim, nào đánh rồng rắn. Những cuộc vui ấy chị còn nhớ rành rành. (Ngô Tất Tố)

b. Phải cho hắn ăn tí gì mới được. Đang ốm thế thì chỉ ăn cháo hành. […] Hành thì nhà chị may lại còn(Nam Cao)

Lời giải: 

a. Tác dụng: tạo sự liên kết giữa hai câu. “Những cuộc vui” là từ thay thế các động từ (nhảy nô, nào hú tim, nào đánh rồng rắn) ở câu trước.

b. Tác dụng: tạo sự liên kết giữa hai câu. Từ “Hành” đầu câu trùng lặp với từ "hành" có trong câu trước.

Câu 3 (trang 44, SGK Ngữ văn lớp 8 Tập 2 - Cánh Diều)

Xác định câu hỏi tu từ trong những câu dưới đây. Nêu tác dụng của mỗi câu hỏi tu từ đó.

a.

Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

(Thế Lữ)

b.

Vì sao hỡi miền Nam yêu dấu

Người không hề tiếc máu hi sinh?

Vì sao hỡi miền Nam chiến đấu

Người hiên ngang không chịu cúi mình?

(Tố Hữu)

c.

Con gái tôi vẽ đây ư?

(Tạ Duy Anh)

Lời giải:

a. Câu hỏi tu từ “Thời oanh liệt nay còn đâu?” khiến câu thơ thêm sinh động về hình thức và bộc lộ được cảm xúc trông mong, nhớ về thời oanh liệt, thể hiện sự thất vọng tột cùng.

b.

+ Câu hỏi tu từ “Người không hề tiếc máu hi sinh?”, “ Người hiên ngang không sợ cúi mình” góp phần làm lời văn trở nên sinh động, đem lại cho người đọc cảm giác hào hùng của lịch sử dân tộc.

c. Câu hỏi tu từ: “Con gái tôi vẽ đấy ư?” được dùng để hỏi và khẳng định sự chắc chắn.

Câu 4 (trang 44, SGK Ngữ văn lớp 8 Tập 2 - Cánh Diều) 

Ghép các từ tượng hình, từ tượng thanh (in đậm) ở cột A với nghĩa phù hợp ở cột B:

A. Từ tượng hình, từ tượng thanh

B. Nghĩa

a. Ậm ọe quan trường miệng thét loa (Trần Tế Xương)

1. (vóc dáng) bé nhỏ quá mức

b. Lom khom dưới núi, tiều vài chú (Bà Huyện Thanh Quan)

2. dài hoặc cao quá, mất cân đối

c. Lác đác bên sông, chợ mấy nhà (Bà Huyện Thanh Quan)

3. ở tư thế còng lưng xuống

d. Đôi mắt lão ầng ậng nước… (Nam Cao)

4. thưa và rải rác mỗi chỗ, mỗi lần một ít

e. Hoài Văn lầm rầm khấn… (Nguyễn Huy Tưởng)

5. (tiếng nói) nhỏ, thấp, đều đều, nghe không rõ

g. Dế Choắt người… dài lêu nghêu… (Tô Hoài)

6. (nước mắt) nhiều, dâng đầy khóe mắt, như chực tuôn chảy ra

h. Chú bé loắt choắt (Tố Hữu)

7. (tiếng nói) bị cản trong cổ họng, nghe không rõ

Lời giải:

a – 7; b - 3; c - 4; d - 6; e - 5g - 2; h - 1

Giaibaitap.me

Góp ý - Báo lỗi

Vấn đề em gặp phải là gì ?

Hãy viết chi tiết giúp Giaibaitap.me

  • Soạn bài Xa ngắm thác núi Lư lớp 8 Cánh Diều

    1. Qua phần Dịch thơ, hãy xác định một số đặc điểm của thể thơ tứ tuyệt Đường luật của bài Xa ngắm thác núi Lư. 2. Có thể chia bài Xa ngắm thác núi Lư thành hai phần: câu đầu và ba câu còn lại. Hãy cho biết nhiệm vụ mỗi phần của bài thơ.

  • Soạn bài Cảnh khuya lớp 8 Cánh Diều

    1. Xác định thể loại và các câu mang vần của bài Cảnh khuya. Nêu chủ đề của tác phẩm. 2. Qua hai câu thơ đầu, cảnh khuya của núi rừng Việt Bắc hiện lên như thế nào? Cảnh khuya ấy thể hiện được điều gì trong tâm hồn nhà thơ?

  • Soạn bài Phân tích một tác phẩm thơ lớp 8 Cánh Diều

    Phân tích bài thơ “Vịnh khoa thi hương của Trần Tế Xương. a) Chuẩn bị Đọc kĩ đề bài, xác định yêu cầu cần thực hiện. Xem lại phần Kiến thức ngữ văn, đọc lại bài thơ Vịnh khoa thi Hương, chú ý đến đặc điểm của bài thơ thất ngôn bát cú Đường luật.

  • Soạn bài Nói và nghe: Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một tác phẩm thơ lớp 8 Cánh Diều

    Chọn một trong hai đề bài sau: (1) Nghe và tóm tắt nội dung bài thuyết trình về bối cảnh lịch sử, giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ “Vịnh khoa thi Hương" (Trần Tế Xương). (2) Nghe và tóm tắt nội dung của bài thuyết trình về một tập thơ tự chọn.

Bài giải mới nhất

Bài giải mới nhất các môn khác