Câu 1 trang 100: Dấu ngoặc kép trong mối câu dưới đây dùng để làm gì?

Phương pháp:

Em đọc kĩ các câu và chọn câu trả lời phù hợp. 

Trả lời: 

a. Đánh dấu lời đối thoại của nhân vật

b. Đánh dấu phần trích dẫn lời người khác

Câu 2 trang 100: Chọn dấu ngoặc kép hoặc dấu gạch ngang thay cho ô vuông.

a. Gặp vua, Quốc Toản quỳ xuống tâu:

...Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin bệ hạ cho đánh! 

Nói xong, cậu tự đặt thanh gươm lên gáy, xin chịu tội.

Vua cho Quốc Toản đứng dậy, ôn tồn bảo:

...Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ ra phỏi trị tội. Nhưng còn trẻ mà đã biết lo việc nước, ta có lời khen.

(Theo Nguyễn Huy Tưởng)

b. Năm 1285, giặc Nguyên sang cướp nước ta. Trần Bình Trọng, danh tướng đời Trần, chỉ huy một cánh quân, không may sa vào tay giặc. Giặc dụ dỗ ông đầu hàng, hứa phong tước vương cho. Trần Bình Trọng khảng khái trả lời: ...Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc.....

(Theo Tiếng Việt 3, tập hai, 2006)

Phương pháp: 

Em chọn dấu câu thích hợp điền vào chỗ trống.   

Trả lời: 

a. Gặp vua, Quốc Toản quỳ xuống tàu:

- Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin bệ hạ cho đánh!

Nói xong, cậu tự đặt thanh gươm lên gáy, xin chịu tội. Vua cho Quốc Toản đứng dậy, ôn tồn bảo:

- Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ ra phải trị tội. Nhưng còn trẻ mà đã biết lo việc nước, ta có lời khen.

(Theo Nguyễn Huy Tưởng)

b. Năm 1285, giặc Nguyên sang cướp nước ta. Trần Bình Trọng, danh tưởng đời Trần, chỉ huy một cảnh quân, không may sa vào tay giặc. Giặc dụ dỗ ông đầu hàng, húa phong tước vương cho. Trần Bình Trọng khảng khái trả lời: “Ta thân làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc”

Câu 3 trang 100: Tìm thêm 1 - 2 ví dụ có sử dụng dấu ngoặc kép trong các bài em đã đọc.

Phương pháp:

Em nhớ lại các bài đã học và hoàn thành bài tập.   

Trả lời:

Nơi chưa được vét, đất đá cản trở dòng chảy và tạo thành thác ghềnh. Vì thế, sông Đà mới ngoằn ngoèo, có tới "trăm bảy mươi thác, trăm ba mươi ghềnh" như bây giờ.

* Luyện viết đoạn

Câu 1 trang 101: Trao đổi cùng bạn về một nhân vật yêu thích trong câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc.

Trả lời: 

Nhân vật em muốn kể sau đây là tuổi thơ của rất nhiều bạn nhỏ, đó chính là chú mèo máy Doraemon. Doraemon là nhân vật chính trong bộ truyện tranh cùng tên của họa sĩ người Nhật Bản Fujiko F. Fujio. Mèo máy Doraemon là một nhân vật rất tốt bụng, khi cần sẽ sử dụng bảo bối của mình để giúp đỡ mọi người xung quanh. Đặc biệt mèo máy có một tình bạn vô cùng cao đẹp với Nobita- một cậu bé ngốc nghếch. Họ luôn đi cùng nhau, luôn tâm sự, giúp đỡ nhau mọi lúc mọi nơi. Đó là thứ tình cảm vô cùng trong sáng mà bất cứ ai cũng cảm thấy thật ao ước và ngưỡng mộ.

Câu 2 trang 101: Viết 2-3 câu nêu lí do em yêu thích nhân vật

Phương pháp: 

Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.

Gợi ý:

- Nhân vật đã trải qua những gì?

- Nhân vật có những đức tính gì?

- Em rút ra được bài học gì từ nhân vật? 

Trả lời:

Em thích nhân vật Doraemon vì cậu ấy rất tốt bụng, giúp đỡ mọi người xung quanh. Không những vậy cậu còn có tình bạn vô cùng cao đẹp và trong sáng với No-bi-ta. 

Giaibaitap.me