1. Những chi tiết nào nói lên lòng yêu nước của Yết Kiêu và cha? 2. Vì sao nhà vua cho rằng Yết Kiêu là “Người dân thường mà phi thường."? 3. Tìm các từ ngữ, hình ảnh bộc lộ sự thông minh, gan dạ của Yết Kiêu khi đối đáp với tướng giặc.
1.Thay * bằng một trong các từ hơi, rất, quá, lắm. 2. Sắp xếp các tính từ trong mỗi nhóm sau theo thứ tự tăng dần mức độ gợi tả màu sắc. 3. Thay từ in đậm trong các câu sau bằng một tính từ phù hợp giúp câu văn sinh động hơn.
Đề bài: Thuật lại một sự việc trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 của trường để lại cho em nhiều ấn tượng. 1. Trao đổi với bạn: a. Lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 của trường em được tổ chức vào thời gian nào? Ở đâu?
1. Cậu bé Mạc Đĩnh Chi có những phẩm chất gì? 2. Nhà vua thử tài Mạc Đĩnh Chi bằng cách nào? Cách Mạc Đĩnh Chi trả lời nhà vua có gì đặc biệt? 3.Theo em, nhờ đâu Mạc Đĩnh Chi làm được nhiều việc có ích cho đất nước?
1. Nói về một anh hùng hoặc một tài năng nhỏ tuổi mà em biết. Gợi ý: 1. Em cần nói những gì về nhân vật? a. Giới thiệu về nhân vật: tên, tuổi,… b. Nói về lòng dũng cảm hoặc tài năng của nhân vật.
Đề bài: Thuật lại một sự việc trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 của trường để lại cho em nhiều ấn tượng. 1. Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 85 (Tiếng Việt 4, tập một), viết phần thân bài hoặc một đoạn văn ở phần thân bài.
