Đề bài: Thuật lại một sự việc trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 của trường để lại cho em nhiều ấn tượng.
Câu 1 trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 85 (Tiếng Việt 4, tập một), viết phần thân bài hoặc một đoạn văn ở phần thân bài.
Trả lời:
Cuộc họp của Đảng là nơi diễn ra những cuộc họp vô cùng quan trọng. Đòi hỏi sự bảo mật và kín đáo nhất có thể. Kim Đồng được giao phó là người canh gác và giữ bí mật cho cuộc họp của Đảng ta. Một người được tin tưởng nhất – Đội trưởng Đội Nhi đồng Cứu quốc.
Câu 2 trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Đọc lại phần thân bài hoặc đoạn văn em vừa viết và cho biết:
a. Câu đầu tiên của đoạn văn nêu ý gì?
b. Các câu tiếp theo thuật những việc gì?
Trả lời:
a. Câu đầu tiên của đoạn nêu lên tầm quan trọng của mỗi cuộc họp của Đảng ta.
b. Các câu tiếp theo thuật lại việc Kim Đồng được giao trọng trách canh gác, bảo vệ cho cuộc họp bí mật của Đảng ta.
Câu 3 trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Đọc phần thân bài hoặc đoạn văn của các bạn trong nhóm và chia sẻ:
a. Em thích điều gì ở phần thân bài hoặc đoạn văn của bạn?
b. Em muốn chỉnh sửa hoặc viết thêm điều gì vào đoạn văn đã viết?
Câu chuyện: Đèn đom đóm
Chuyện kể rằng, có cậu bé tên Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo nhưng rất ham học. Nhà nghèo nên cậu không thể đến lớp như bè bạn mà chỉ đứng ngoài lớp, nghe thầy giảng bài. Đêm đến, không có đèn thắp sáng, cậu phải bắt đom đóm cho vào vỏ quả trứng lấy ánh sáng học bài. Chính lòng say mê ham học ấy, sau này cậu đã đỗ trạng nguyên, học vị cao nhất thời bấy giờ. Mạc Đĩnh Chi đã trở thành tấm gương vượt khó học giỏi và câu chuyện này đã được lưu truyền từ đời này qua đời khác.
2. Chia sẻ những điều em biết thêm về Mạc Đĩnh Chi qua câu chuyện.
Trả lời:
Mạc Đĩnh Chi là người hay chữ, đối ứng tốt nên không chỉ nước ta, mà người nước khác cũng nhận ra và thán phục tài năng của ông. Người tài năng đều sẽ được mọi người yêu mến, nể trọng.
Giaibaitap.me
1. Tìm câu thơ thể hiện cảm xúc của tác giả khi lên thăm Bác Hồ. 2. Con đường về Việt Bắc hiện lên qua những hình ảnh nào? 3. Khổ thơ thứ hai cho chúng ta biết những gì về nơi Bác Hồ ở và làm việc? Qua đó, em hiểu thêm điều gì về Bác?
1. Tìm 2 – 3 tên riêng theo yêu cầu ghi trên mỗi thẻ: Tên người thân của em, tên công trình kiến trúc mà em biết, tên đất nước em đã học. 3. Viết đoạn văn ngắn (từ 4 đến 5 câu) kể về một việc em đã làm để thực hiện “5 điều Bác Hồ dạy”.
Đề bài: Viết bài văn thuật lại một sự việc trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 của trường để lại cho em nhiều ấn tượng. Sưu tầm tranh, ảnh về Bác Hồ với thiếu nhi. Chia sẻ cảm xúc của em về một bức tranh hoặc bức ảnh sưu tầm được.
1. Những chi tiết nào cho thấy trống đồng Đông Sơn đa dạng? 2. Tìm những hình ảnh miêu tả cách trang trí, sắp xếp hoa văn trên trống đồng Đông Sơn. 3. Những hình ảnh về con người và thiên nhiên trên trống đồng thể hiện ước mong gì?
