1. Những cánh hoa bồ công anh làm gì khi một cơn gió thổi ào tới? 2. Kể tóm tắt cuộc phiêu lưu của bồ công anh út. 3. Những hình ảnh nào cho thấy nơi bồ công anh út dừng lại rất thú vị? Theo em, nhờ đâu mà thế giới của loài vật, hoa lá, cỏ cây,... trong câu chuyện trở nên sinh động?
1. Sắp xếp các từ ngữ trong mỗi dòng dưới đây thành câu và chép lại cho đúng. Đoạn văn dưới đây có mấy câu? Nhờ đâu mà em biết? Cây bách xanh đẹp nhất mỗi độ đông về. Những vòm cây trong vườn đều đã nhuộm màu già nua cằn cỗi.
1. Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu: Hoa xanh - Tháng Ba, tháng Tư, mùa hạ còn mang nhiều hương vị của xuân. Vườn na dịu mát bóng xanh non. a. Xác định các đoạn văn và nội dung của từng đoạn. b. Tác giả miêu tả những bộ phận nào của cây na?
1. Minh có suy nghĩ gì khi cô giáo xếp Thi Ca ngồi cạnh mình? 2. Điều gì làm cho Minh bực mình khi ngồi chung bàn với Thi Ca? 3. Khi đang viết thì bị Thi Ca đụng vào tay, Minh đã làm những gì?
1.Đoạn đầu tiên của bài đọc cho biết bác sĩ Phạm Ngọc Thạch là người như thế nào? 2. Tìm những chi tiết cho thấy bác sĩ Phạm Ngọc Thạch hết lòng với công việc. 3. Những hình ảnh nào của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch còn mãi trong tâm trí đồng nghiệp?
1. Nghe kể chuyện: Sự tích hồ Ba Bể. 2. Ghi chép lại các sự việc chính của câu chuyện. 3. Kể lại câu chuyện dựa vào nội dung đã ghi chép. 4. Trao đổi với bạn: a. Hai mẹ con đã làm những việc gì khi gặp bà lão? Những việc làm đó nói lên điều gì?
Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết. 1. Chuẩn bị. Em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc với ai? Điều gì ở người đó làm em xúc động? Em có tình cảm, cảm xúc gì? Em đã thể hiện tình cảm, cảm xúc đó như thế nào?
1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: Sầu riêng - a. Tác giả sử dụng những giác quan nào để quan sát cây sầu riêng? b. Với mỗi giác quan, tác giả cảm nhận được điều gì? 2. Quan sát một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở và ghi chép lại những điều mà em quan sát được.
1. Em sẽ nói những gì để vận động người thần cùng tham gia giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn ở lớp hoặc trường em? 2. Tìm đọc câu chuyện về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật.
