* KHỞI ĐỘNG
Câu hỏi:
Giới thiệu bản thân em với một người bạn mới quen.
Phương pháp làm:
Em hãy giới thiệu bản thân mình với bạn theo những gợi ý sau:
- Tên của em.
- Ngày sinh của em.
- Địa chỉ nhà ở của em.
- Sở thích của em.
- Ước mơ của em.
Lời giải:
Bài tham khảo 1:
Tớ tên là Mai. Tớ sinh ngày 17 tháng 2 năm 2014. Nhà tớ ở quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội. Đọc sách là sở thích của tớ. Hằng ngày, tớ thường đọc sách báo khi rảnh rỗi. Sau này, tớ muốn trở thành một cô giáo dạy Văn giỏi.
Bài tham khảo 2:
Tớ tên là Mạnh. Bố mẹ đặt tên này cho tớ vì luôn mong tớ mạnh khỏe. Ngày sinh của tớ là ngày 16 tháng 10 năm 2014. Tớ thích môn Thể dục nhất. Ước mơ của tớ là trở thành một cầu thủ bóng đá. Tớ thích đươc đá bóng mỗi buổi chiều cùng các bạn.
Bài tham khảo 3:
Chào bạn, xin tự giới thiệu mình tên đầy đủ là Phạm Thị Lan Anh. Mình theo học tại ngôi trường Tiểu học Bích Khuê, lớp 2/1. Mình thích nhất là được ăn các món ngon làm từ thịt gà, được học Toán và học Tiếng Anh, và cả đi chơi công viên vào cuối tuần nữa.
* KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP
1. Đọc và trả lời câu hỏi
Câu 1 trang 41, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST
Câu hỏi:
Trường mới của Nhã Uyên ở đâu?
Phương pháp làm:
Em đọc kĩ câu văn đầu tiên để biết trường mới của Nhã Uyên ở đâu.
Lời giải:
Trường mới của Nhã Uyên ở Hà Nội
Câu 2 trang 41, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST
Câu hỏi:
Đến nơi ở mới, Uyên nhớ những gì ở Huế?
Phương pháp làm:
Em đọc kĩ đoạn văn thứ nhất để tìm những điều ở Huế khiến Uyên cảm thấy nhớ sau khi chuyển trường ra Hà Nội.
Lời giải:
Em nhớ ngôi nhà nhỏ bên Cồn Hến và con đường Lê Lợi rợp bóng cây. Em nhớ mỗi sáng đến lớp, gió sông Hương nhẹ đùa mái tóc. Mẹ vừa đưa em đến trường vừa kể chuyện Huế xưa.
Câu 3 trang 41, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST
Câu hỏi:
Giọng của Nhã Uyên được tả bằng những từ ngữ nào?
Phương pháp làm:
Em đọc kĩ đoạn văn thứ hai và đoạn văn thứ ba, tìm chi tiết có sử dụng từ ngữ miêu tả giọng của Nhã Uyên.
Lời giải:
Giọng của Nhã Uyên được tả bằng những từ: ngọt ngào, dịu dàng.
Câu 4 trang 41, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST
Câu hỏi:
Vì sao lớp học hôm ấy như có gió sông Hương thổi tới?
Phương pháp làm:
Em hãy nghĩ xem, sau khi Uyên đọc bài thơ về Huế với dòng sông Hương, lớp học hôm ấy như có gió sông Hương thổi tới.
Lời giải:
Lớp học hôm ấy như có gió sông Hương thổi tới vì Uyên đã mang giọng nói quê hương sâu lắng ra thủ đô thân thương.
Câu 5 trang 41, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST
Câu hỏi:
Nói về đặc điểm của một người bạn mà em yêu mến.
Phương pháp làm:
Em hãy nghĩ về một người bạn mà em yêu mến và sử dụng những từ chỉ đặc điểm để nói về bạn ấy.
Lời giải:
Bài tham khảo 1:
Em và Phương Hằng là những người bạn thân thiết. Hằng là một cô bạn dễ thương. Dáng người của bạn khá nhỏ nhắn. Khuôn mặt trái xoan rất xinh xắn. Làn da trắng hồng tươi tắn. Mái tóc đen dài được buộc gọn gàng. Đôi mắt to và tròn và sáng rõ. Chiếc má lúm đồng tiền khiến bạn càng thêm duyên dáng. Giọng nói của bạn nhẹ nhàng. Hằng dễ gần lại vui tính. Hằng còn rất khéo léo. Ở nhà, bạn thường giúp đỡ mẹ nấu cơm. Em cảm thấy bạn rất chăm chỉ và siêng năng. Em mong rằng sẽ luôn là bạn tốt của Hằng.
Bài tham khảo 2:
Minh Anh là người em yêu quý nhất. Bạn rất xinh xắn và đáng yêu. Dáng người mảnh mai. Khuôn mặt trái xoan. Nước da trắng hồng. Mái tóc dài đen nhánh. Đôi môi chúm chím, hồng hào. Khi cười, bạn để lộ ra hàm răng trắng xinh. Giọng nói của bạn ấm áp vô cùng. Bạn cũng học rất giỏi, lại tốt bụng. Không chỉ vậy, bạn hát rất hay và múa cũng rất đẹp. Em rất vui khi được làm bạn với Minh Anh.
Bài tham khảo 3:
Em có một người bạn rất thân tên là Hoài. Cậu ấy có vóc dáng cao ráo, mảnh mai cùng nước da trắng hồng. Khuôn mặt Hoài có hình trái xoan, cùng đôi mắt đen lay láy như than tre. Đặc biệt, cậu ấy có một chiếc lúm đồng tiền ở bên má trái, mà phải cười thật tươi thì mới hiện ra. Hoài có mái tóc đen dài đến giữa lưng rất mượt. Cậu ấy thường buộc đuôi ngựa, nên trông rất năng động. Vì bị cận thị nhẹ, nên khi học hay đọc sách thì Hoài phải dùng kính, còn bình thường thì không. Ở trường, bạn bè và thầy cô đều yêu quý Hoài vì cậu ấy có đức tính hiền lành, chăm chỉ lại thật thà. Cậu ấy thường xung phong trực nhật thay cho các bạn bị ốm. Tài năng nổi bật nhất của Hoài là múa ba lê. Ước mơ của cậu ấy là trở thành một nghệ sĩ múa trong tương lai. Em rất ủng hộ Hoài. Mong rằng, khi lớn lên, chúng em vẫn là bạn bè thân thiết của nhau.
2. Đọc một truyện về thiếu nhi
a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị.
b. Chia sẻ với bạn về đặc điểm của một nhân vật em thích trong truyện
Phương pháp làm:
a.
Em hãy tìm và đọc một truyện về thiếu nhi, sau đó ghi vào phiếu đọc sách các thông tin sau: Tên truyện, tác giả, nhân vật, đặc điểm,...
b.
Em hãy chia sẻ truyện đã đọc và xem một vài gợi ý sau:
- Tên truyện là gì?
- Tác giả của truyện là ai?
- Truyện viết về những ai?
- Đặc điểm của truyện như thế nào?
Lời giải:
Truyện 1:
Chó sói và cậu bé chăn cừu
Một ngày nọ có một cậu bé chăn cừu buồn rầu ngồi trên sườn núi nhìn những con cừu của làng. Để làm vui vẻ cho mình, cậu hít một hơi thật sâu rồi la lên, Sói! Sói! có sói đang đưổi bắt cừu!
Dân làng chạy ngay lên núi để giúp cậu bé đuổi chó sói. Nhưng khi họ đến đỉnh núi thì không thấy con chó sói nào hết. Cậu bé nhìn những khuôn mặt đang giận dữ của dân làng và cười.
Người dân liền bảo với cậu bé "này cậu bé chăn cừu, đừng hô sói khi không có chó sói". Rồi họ tức giận bỏ xuống núi.
Hôm sau cậu bé lại la toáng lên "Sói! Sói! Có sói đang đuổi bắt cừu!" Vì sự vui sướng nghịch ngợm của mình, cậu bé lại thấy người dân chạy lên núi để giúp cậu đánh đuổi sói.
Nhưng khi người dân không thấy chó sói đâu họ liền nghiêm nghị nói với cậu bé "hãy giành bài ca đáng sợ của cậu cho khi nào có việc xấu thực sự! Đừng hô sói khi không có chó sói!
Nhưng cậu bé chỉ nhe răng cười nhìn họ tức giận xuống núi một lần nữa.
Về sau khi cậu bé nhìn thấy một con sói thực sự đang rình mò đàn cừu của cậu. Rất hoảng sợ, cậu bé vắt chân lên chạy đi dùng hết sức gọi toáng lên "Sói! Sói!"
Nhưng dân làng nghĩ rằng cậu bé lại lừa họ nên không ai chạy lên núi.
Hoàng hôn xuống, mọi người tự hỏi tại sao không thấy cậu bé và đàn cừu trở về. Họ liền leo lên đồi để tìm cậu bé và họ thấy cậu đang vừa khóc vừa nói.
"Thực sự đã có một con sói ở đây! Bầy cừu đã chạy tan tác! Cháu đã hô có Sói! Tại sao các bác không tới?"
Khi trở về làng, một cụ già đã khoác tay lên cậu bé và an ủi "sáng mai chúng ta sẽ giúp cháu tìm những con cừu bị mất, không ai tin một kẻ nói dối ngay cả khi họ đang nói thật cháu ạ!"
(Truyện ngụ ngôn)
- Tên truyện: Chó sói và cậu bé chăn cừu
- Tên tác giả: Truyện ngụ ngôn
- Nhân vật: cậu bé chăn cừu, người dân, cụ già.
- Đặc điểm: ngắn gọn, hấp dẫn.
Truyện 2:
- Tên truyện: Doraemon
- Tên tác giả: Fujiko Fujio
- Nhân vật: Doraemon, Nobita, Shizuka, Jaian, Juneo,…
- Đặc điểm: hài hước, thú vị, hấp dẫn, sinh động.
b.
Bài tham khảo 1:
Tớ đã từng đọc truyện ngụ ngôn “Chó sói và cậu bé chăn cừu”. Truyện có các nhân vật là cậu bé chăn cừu, người dân, cụ già. Câu chuyện ngắn gọn nhưng lại rất hấp dẫn và để lại bài học quý giá rằng trung thực là một đức tính rất cần thiết trong cuộc sống, nếu là một người luôn trung thực, thật thà thì sẽ được mọi người xung quanh yêu mến và quý trọng.
Bài tham khảo 2:
Tớ đã từng đọc truyện “Doraemon” của tác giả Fujiko Fujio. Nhận vật trong truyện là Doraemon, Nobita, Shizuka, Jaian, Juneo và nhiều nhân vật khác. Truyện gồm nhiều mẩu truyện nhỏ khác nhau rất hài hước và thú vị với những hình ảnh sinh động.
Giaibaitap.me
Soạn bài viết "Ôn chữ hoa D, Đ" trang 42 sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Luyện từ và câu "Mở rộng vốn từ Thiếu nhi" trang 42, 43 sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài dọc "Triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy" trang 44, 45 sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài nói và nghe "Giới thiệu hoạt động của lớp" trang 45 sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 tập 1 Chân trời sáng tạo