* KHỞI ĐỘNG (trang 24, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST)

Câu hỏi:

Chia sẻ với bạn những điều em thấy trong tranh bên dưới theo gợi ý:

Phương pháp làm:

Em hãy quan sát bức tranh bên dưới và chia sẻ với bạn về bức tranh theo những gợi ý sau:

- Bức tranh vẽ những ai?

- Các nhân vật đang đứng ở đâu?

- Các nhân vật trong bức tranh đang làm gì?

Lời giải:

- Địa điểm: Trước cửa một căn nhà hoặc một lớp học.

- Nhân vật: Có 4 người: Một người thầy giáo, một người đàn ông, hai bạn nhỏ

- Mọi người trong bức tranh đang trao đổi với nhau việc gì đó. 

* KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

1. Đọc và trả lời câu hỏi

Câu 1 trang 25, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST

Câu hỏi: 

Ông Giô – dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để làm gì?

Lời giải:

Ông Giô – dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin cho con trai đi học.

Câu 2 trang 25, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST

Câu hỏi:

Nói lại nội dung cuộc đối thoại giữa thầy Rơ -nê và Lu -i

Phương pháp làm:

Em đọc kĩ đoạn văn thứ hai để biết được thầy Rơ-nê và Lu-I đã nói gì với nhau.

Lời giải:

Thầy Rơ-nê hỏi tên của Lu-i và hỏi cậu thích đi học hay thích chơi. Lu-i lễ phép nói với thầy tên của mình và trả lời cậu thích đi học.

- Con tên là gì?

- Thưa thầy, con là Lu -i Pa -xtơ ạ! 

- Đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?

- Thưa thầy, con thích đi học ạ!

- Thế thì được!

Câu 3 trang 25, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST

Câu hỏi:

Lu-i và các bạn chơi những trò gì? Ở đâu?

Phương pháp làm:

Em đọc kĩ đoạn văn thứ ba và tìm ra những trò mà Lu-i cùng các bạn đã chơi và cho biết các bạn chơi trò ấy ở đâu.

Lời giải:

Lu-i và các bạn chơi những trò sau:

- Những ván bi quyết liệt ở dưới gốc một cây to ở vệ đường.

- Những “pha" bóng chớp nhoáng, đầy hứng thú và say mê ở cái bãi gần đường vào thị trấn.

- Lu-i thường rủ Véc-xen, người bạn thân nhất của mình câu cá ở dưới chân cầu.

Câu 4 trang 25, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST

Câu hỏi:

Theo em, Lu-i có những điểm gì đáng khen?

Phương pháp làm:

Em hãy đọc đoạn văn thứ tư và những lời nói và hành động của Lu-i trong bài để xem cậu có những điểm gì đáng khen.

Lời giải:

Lu – i rất đáng khen vì cậu bé rất ham học, chăm chỉ và đạt kết quả tốt, cậu còn rất hòa đồng với các bạn và tham gia các trò chơi cùng các bạn.

Câu 5 trang 25, SGK Tiếng Việt 3 tập 1 - CTST

Câu hỏi:

Kể lại một vài trò chơi em thường chơi cùng các bạn.

Lời giải:

Em thường chơi cùng các bạn trò đá bóng, cầu lông, bắn bi, nhảy dây, rồng rắn lên mây, thả diều, ô ăn quan,….

2. Đọc một bài thơ về trường học

a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ: 

b. Chia sẻ với bạn về phiếu đọc sách của em.

Phương pháp làm:

a. Em hãy tìm và đọc một bài thơ về trường học, sau đó ghi vào phiếu đọc sách các thông tin sau: Tên bài thơ, tác giả, cách tìm bài thơ, khổ thơ em thích (Khổ thơ có từ dùng ấn tượng, vần thơ hay,…)

b. Em hãy chia sẻ truyện đã đọc và xem một vài gợi ý sau:

- Tên bài thơ là gì?

- Tác giả bài thơ là ai?

- Em tìm ra bài thơ bằng cách nào?

- Em thích khổ thơ nào?

- Khổ thơ có những từ dùng hay nào, vần thơ ra sao?

Lời giải:

a.

Bài tham khảo 1:

Em vẽ ngôi trường em

Ngôi trường của em
Ngói hồng rực rỡ
Từng ô cửa nhỏ
 Nhìn ra chân trời

Ngôi trường dễ thương
Đứng bên sườn núi
Có một dòng suối
 Lượn qua cổng trường

Ngôi trường yêu thương
Có cây che mát
Có cờ Tổ quốc
 Bay trong gió ngàn

Ngôi trường khang trang
Có thầy, có bạn
Em ngồi em ngắm
 Ngôi trường của em.

Tác giả: Nguyễn Lãm Thắng

Phiếu đọc sách: 

- Ngày: 2/9/2022

- Tên bài thơ: Em vẽ ngôi trường

- Cách tìm kiếm bài thơ: Qua mạng internet

- Khổ thơ em thích nhất:

Ngôi trường khang trang
Có thầy, có bạn
Em ngồi em ngắm
Ngôi trường của em.

Bài tham khảo 2:

CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM

Cái trống trường em

Mùa hè cũng nghỉ

Suốt ba tháng liền

Trong năm ngẫm nghĩ.

Buồn không hỗ trống

Trong những ngày hè

Bọn mình đi vắng

Chỉ còn tiếng ve?

Cái trống lặng im

Nghiêng đầu trên giá

Chắc thấy chúng em

Nó mùng vui quá!

Kia trống đang gọi:

Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!

Vào năm học mới

Giọng vang tưng bừng.

(Thanh Hào)

Phiếu đọc sách:

- Tên bài thơ: Cái trống trường em

- Tác giả: Thanh Hào

- Cách tìm bài thơ: em tìm thấy bài thơ trong Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2.

- Khổ thơ em thích: khổ thơ cuối, khổ thơ có từ dùng hay như âm thanh tiếng trống đang gọi: “Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!”, tưng bừng,… vần thơ gợi không khí rộn rã của ngày đầu năm học mới.

Kia trống đang gọi:

Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!

Vào năm học mới

Giọng vang tưng bừng.

b. 

Em có thể tham khảo một số bài sau:

Bài tham khảo 1:

Tên bài thơ mà tớ yêu thích là bài “Cái trống trường em” của tác giả Thanh Hào. Tớ tìm thấy bài thơ trong Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2. Tớ thích khổ thơ cuối với những từ ngữ ấn tượng nghe như âm thanh tiếng trống đang gọi: Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!, tưng bừng,… vần thơ gợi không khí rộn rã của ngày đầu năm học mới.

Kìa trống đang gọi:

Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!

Vào năm học mới

Giọng vang tưng bừng.

Bài tham khảo 2:

Tên bài thơ mà tớ yêu thích là bài “Em vẽ ngôi trường em” của tác giả Nguyễn Lãm Thắng. Tớ tìm thấy bài thơ trên báo nhi đồng. Khổ thơ tớ thích là khổ thơ đầu tiên, khổ thơ có từ dùng hay như: rực rỡ, ô cửa nhỏ, chân trời,… vần thơ tự do.

Ngôi trường của em

Ngói hồng rực rỡ

Từng ô cửa nhỏ

Nhìn ra chân trời

Giaibaitap.me