1. Look at the film posters below. Think about the following questions.
(Nhìn vào những áp phích bên dưới. Nghĩ về những câu hỏi sau.)
Hướng dẫn giải:
- It show the view and characters of the film.
- I like the poster of “Crazy Coconut”. It’s beautiful and lovely.
- I can see the name of directors, characters, production company, the show time or sometimes the plot of the film.
- Type of film, the view, cinema name..
Tạm dịch:
- Mục đích của áp phích phim là gi?
Nó trưng bày cảnh và nhân vật của phim.
- Bạn thích cái nào? Tại sao?
Tôi thích áp phích của “Crazy Coconut”.Nó đẹp và dễ thương.
- Bạn có thể tìm được thông tin nào trên áp phích?
Tôi có thể nhìn thấy tên của giám đốc sản xuất, nhăn vật, công ty sản xuất, thời gian chiếu hoặc đôi khi là cốt truyện của phim.
- Những thông tin khác mà bạn có?
Thể loại phim, cảnh, ten rạp phim,...
Dừa điên
Hài lãng mạn: Nói về một giáo sư nữ phải sông với một ngôi sao nam ích kỷ và lười biếng trên đảo sa mạc, sau khi bị chìm tàu.
Phim do Julia Roberts đóng vai giáo sư và Brad Pitt đóng vai ngôi sao điện ảnh.
Những nhà phê bình nói rằng phim rất vui và mang tính gải trí.
Giờ chiếu: 7:45 tối và 9:45 tối hàng ngày ở Rạp Dân Chủ.
Hoán đổi công việc!
Hài: Nói về một vũ công hộp đêm nghèo thay đổi vị trí trong một ngày với một hoàng tử giàu có.
Phim do Chris Rock đóng vai vũ công hộp đêm và Robin Williams đóng vai hoàng tử.
Giờ chiếu: 4:30p.m, 8:30p.m, hàng ngày ở nhà hát Sweet.
2. Choose one of your favounte films and design a poster for it.
(Chọn một phim yêu thích và thiết kế áp phích cho phim đó.)
3. Then organise an exhibition of film posterns in your class
(Sau đó, tổ chức triển lãm trong lớp học của bạn)
Loigiaihay.com
Tổng hợp từ vựng (Vocabulary) SGK tiếng Anh 7 mới unit 9
Một cụm trạng từ cho biết thêm thông tin về thời gian, địa điểm, cách thức,... của một hành động. Cụm trạng từ được kết hợp với danh từ, giới từ hoặc nguyên thể. Chúng có thể được sử dụng để trả lời các câu hỏi khác nhau.
Viết những lễ hội trong khung vào dưới hình mỗi. Sau đó nghe và lặp lại.
Làm theo nhóm. Một học sinh nghĩ về nhiều lễ hội mà cậu ấy/ cô ấy thích. Những học sinh khác hỏi những câu hỏi về lễ hội để tìm ra lễ hội đó là gì. Nhớ sử dụng câu hỏi H/ WH và cụm trạng từ.
