Trang chủ
Loigiaihay.com 2024

Đã cập nhật bản mới với lời giải dễ hiểu và giải thêm nhiều sách

Xem chi tiết
Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

Soạn bài Tiếng Việt lớp 4 - Chân trời sáng tạo

TUẦN 6: MẢNH GHÉP YÊU THƯƠNG

Đề bài: Viết bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm. 1. Nhớ lại một việc làm tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm. Giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất.

Đề bài: Viết bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm.

Câu 1 trang 52 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Nhớ lại một việc làm tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm.

Giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất.

Giúp đỡ người già

Trả lời:

- Giúp hoà giải hai bạn trong lớp có ý định gây gổ.

- Anh trai của em giúp một cụ già đi qua đường. 

Câu 2 trang 52 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm.

Mở bài:

Em cần giới thiệu những gì về việc tốt

- Thời gian, địa điểm diễn ra sự việc

- Các nhân vật

- ?

Thân bài:

- Em chọn thuật lại sự việc theo trình tự nào?

Nếu thuật lại sự việc theo trình tự thời gian, lưu ý sử dụng các từ ngữ chỉ thời gian

Ví dụ: Đầu tiên -> Tiếp theo -> ? -> Cuối cùng

Nếu thuật lại sự việc gắn với những địa điểm hoặc tình huống khác nhau, lưu ý sử dụng các từ chỉ địa điểm hoặc tình huống:

Ví dụ: Vừa tới cổng trường

Vào tới sân trường

Nhìn thấy chiếc ví

Gặp chú công an

?

- Ghi lại vắn tắt diễn biến của sự việc gắn với từng khoảng thời gian, địa điểm hoặc tình huống: người tham gia, hoạt động, cảm xúc,...

- Ghi chép cụ thể việc làm thể hiện lòng tốt của nhân vật.

Kết bài:

Em viết những gì ở phần kết bài?

- Nêu kết thúc của sự việc.

- Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc về sự việc. 

Trả lời:

Mở bài:

- Vào lúc sáng em đi học bằng xe buýt lúc 7h00, ngay trên xe buýt

- Trên xe buýt lúc bấy giờ có chú tài xế, chú phụ xe, em và rất đông hành khách nữa, trong đó có 1 cụ già mà em đã giúp đỡ.

Thân bài:

Em chọn thuật lại sự việc theo trình tự thời gian:

+ Đầu tiên, em bước lên xe và quan sát chọn cho mình một chỗ ngồi ổn định để xe di chuyển.

+ Tiếp theo, em thấy một bà cụ bước lên xe ở trạm buýt kế tiếp. Bà cụ loay hoay mà không có ai nhường ghế cho cụ. Có lẽ vì không ai để ý.

+ Lúc này, em liền mời cụ về phía ghế của mình, bản thân đứng lên thay vì em không quá mỏi chân. Lo sợ cụ sẽ ngã vì xe phanh dừng liên tục.

+ Cuối cùng, cụ bà cảm ơn em, mỉm cười và nắm lấy tay em như nói rằng: cháu thật là bạn học sinh tốt bụng.

Kết bài:

- Đến trạm xe buýt gần trường, em chào tạm biệt bà cụ và xuống xe.

- Ngày hôm đó của em trở nên tuyệt vời hơn bao giờ hết. Làm việc tốt mỗi ngày thật là vui!

Câu 3 trang 53 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Trao đổi với bạn để bổ sung vào dàn ý đã lập:

Từ ngữ chỉ thời gian,

địa điểm hoặc tình huống

Từ ngữ thể hiện suy nghĩ,

hành động của nhân vật

?

Trả lời: 

Em trao đổi với bạn để bổ sung cho dàn ý của nhau. Đề xuất viết chi tiết hơn các nội dung chưa được nêu ra trong dàn ý:

          + Từ ngữ chỉ thời gian.

          + Từ ngữ chỉ địa điểm.

          + Cách triển khai chuỗi sự việc, tính mạch lạc và trau chuốt trong dùng từ.

          + Từ ngữ thể hiện suy nghĩ của nhân vật sao cho sát thực tế nhất.

* Vận dụng

Viết lời cảm ơn người thân khi nhận được một món quà hoặc sự quan tâm, chăm sóc từ người đó. 

Trả lời:

   Mẹ yêu dấu của con, con rất vui mừng vì trong lúc ốm đã được mẹ chăm sóc không kể ngày đêm. Con sốt và mệt lắm! Con cũng tỏ vẻ khó chịu một chút với bố mẹ vì con thấy bứt rứt trong người. Vậy mà bố mẹ vẫn bao dung thương yêu con. Con sẽ chóng khỏi ốm để bố mẹ không còn vất vả nữa!

Giaibaitap.me

Góp ý - Báo lỗi

Vấn đề em gặp phải là gì ?

Hãy viết chi tiết giúp Giaibaitap.me

Bài giải mới nhất

Bài giải mới nhất các môn khác