Câu 1 trang 55 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Xếp từ chỉ đặc điểm được in đậm trong các câu văn dưới đây vào nhóm phù hợp:
a. Đào trồng ở Sa Pa cho quả to, tròn, cùi dày, vị ngọt thanh.
b. Dọc đường làng, hàng tre mướt xanh đang rì rào trò chuyện với mấy chú chim xinh xắn.
c. Thấp thoáng giữa sắc xanh bạt ngàn của khu vườn là những khóm hồng đỏ thắm tỏa hương thơm ngát.
d. Tiếng hót của chim họa mi lúc trong trẻo, lúc vút cao như một khúc nhạc vui.
Trả lời:
Từ chỉ hình dáng, kích thước: to, tròn, dày, xinh xắn
Từ chỉ màu sắc: xanh, đỏ thắm
Từ chỉ âm thanh: rì rào, trong trẻo
Từ chỉ hương vị: ngọt thanh, thơm ngát
Câu 2 trang 56 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Tìm từ chỉ đặc điểm, tính chất của hoạt động, trạng thái được in đậm trong mỗi câu dưới đây:
a. Những cơn gió thổi nhè nhẹ.
b. Chim sơn ca hót líu lo.
c. Đóa hoa hồng nhung nở rộ khoe sắc thắm.
Trả lời:
Từ chỉ đặc điểm, tính chất của hoạt động, trạng thái:
Từ chỉ đặc điểm |
Từ chỉ tính chất của hoạt động, trạng thái |
thổi |
nhè nhẹ |
hót |
líu lo |
nở |
rộ |
Câu 3 trang 56 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Tìm tính từ trong các đoạn thơ, đoạn văn dưới đây:
a. Mùa thu của em
Là vàng hoa cúc
Như nghìn con mắt
Mở nhìn trời êm.
Mùa thu của em
Là xanh cốm mới
Mùi hương như gợi
Từ màu lá sen.
Quang Huy
b. Da trời bỗng xanh cao. Những làn mây trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn. Các loài hoa nghe tiếng hót trong suốt của họa mi chợt bừng giấc, xòe những cánh hoa đẹp, bày đủ các màu sắc xanh tươi.
Theo Võ Quảng
Trả lời:
a. Tính từ trong đoạn thơ là: vàng, êm, xanh, mới.
b. Tính từ trong đoạn văn là: xanh cao, trắng, xốp, nhẹ nhàng, trong suốt, đẹp, xanh tươi.
Câu 4 trang 56 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Thực hiện các yêu cầu sau:
a. Tìm 1 – 2 tính từ có thể kết hợp với mỗi động từ sau:
M: chảy cuồn cuộn
b. Đặt 1 – 2 câu có tính từ tìm được ở bài tập a.
Trả lời:
a.
chảy chảy dạt dào; chảy tuồn tuột |
reo reo vang; reo vui |
tỏa toả ngát hương; toả ánh vàng |
cười cười giòn tan; cười ha hả |
b. Em bé có nụ cười giòn tan.
Dòng nước mát chảy dạt dào.
Giaibaitap.me
Đề bài: Viết bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân đã làm. 1. Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 52, 53 (Tiếng Việt 4, tập một), viết một đoạn văn ở phần thân bài. 2. Đọc đoạn văn của các bạn cùng nhóm và chia sẻ: a. Bạn kể lại việc tốt theo trình tự nào? b. Em học được điều gì ở đoạn văn của bạn? (Sắp xếp ý, dùng từ, viết câu,?)
1. Cô bé làm gì khi Ke-ly gõ cửa xin nước uống? 2. heo em, vì sao Ke-ly cảm thấy ấm áp, tự tin hơn sau khi gặp cô bé? 3. Ke-ly đã làm gì khi gặp lại người đã giúp đỡ mình năm xưa ở bệnh viện?
1.Tìm tính từ chỉ đặc điểm của sự vật trong hình: 2. Tìm 2 – 3 tính từ: a. Có tiếng thơm. b. Có tiếng mát. c. Có tiếng ngọt. 3. Dùng từ ngữ ở bài tập 2 để đặt 2 – 3 câu: a. Tả hương thơm của một loài hoa.
1. Đọc hai đoạn mở bài dưới đây và cho biết: a. Ở đoạn mở bài thứ nhất, lễ đón học sinh lớp Một được giới thiệu bằng cách nào? b. Ở đoạn mở bài thứ hai, cách giới thiệu lễ đón học sinh lớp Một có gì khác? 3. Viết đoạn mở bài trực tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân,... đã làm.