Bài 13 trang 96 Sách bài tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải
Tại sao nhiều vi khuẩn (ví dụ, Bacillus subtilis) khi sinh trưởng trong điều kiện thuận lợi vẫn tạo bào tử.
Hướng dẫn:
Vi khuẩn mang bào tử là thuộc tính của loài ấy. Điều kiện môi trường bất lợi chỉ thúc đẩy chúng tạo bào tử nhanh hơn và tỉ lệ tạo bào tử nhiều hơn mà thôi. Các vi khuẩn không mang bào tử (ví dụ, E. coỉi) thì dù có ở điều kiện khó khăn đến đâu chúng cũng không tạo được bào tử
Bài 14 trang 96 Sách bài tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải
Dựa vào nhu cầu ôxi, người ta có thể chia vi sinh vật ra làm mấy nhóm ?
Hướng dẫn:
Chia làm 4 nhóm :
a) Hiếu khí bắt buộc : Chỉ có thể sinh trưởng khi có mặt ôxi, vì ôxi là chất nhận êlectron cuối cùng trong chuỗi vận chuyển êlectron để thu nhận ATP. Thuộc loại này gồm nấm mốc, đa số vi khuẩn, tảo, động vật nguyên sinh.
b) Kị khí bắt buộc : Chỉ có thể sinh trưởng khi không có mặt ôxi, vì ôxi là chất độc gây chết tế bào. Ví dụ vi khuẩn uốn ván, vi khuẩn sinh mêtan, một số vi khuẩn sống trong bùn và dạ dày cỏ ở động vật 4 túi.
c) Kị khí không bắt buộc hay kị khí tuỳ tiện : Vi sinh vật không đòi hỏi ôxi cho sự sinh trưởng nhưng nếu có ôxi chúng sẽ sinh trưởng tốt hơn. Ví dụ, khi không có ôxi, nấm men rượu sẽ tiến hành lên men và Bacillus sẽ tiến hành hô hấp kị khí ; còn khi có ôxi, cả hai đều tiến hành hô hấp hiếu khí.
d) Vi hiếu khí : Vi sinh vật hiếu khí nhưng đòi hỏi nồng độ ôxi rất thấp (2-10%). Nếu ở nồng độ ôxi bình thường của khí quyển, chúng sẽ bị chết.
Bài 15 trang 97 Sách bài tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải
Tại sao ôxi lại là chất độc đối với tế bào vi sinh vật ?
Hướng dẫn:
Ôxi là chất ôxi hoá mạnh, khi nhận électron nó có thể chuyển hoá thành các gốc tự do rất độc như Supeoxit (O2- ), Peroxithiđrô (H2O2).
O2 + e- —> O2-
O2- + e- —► H2O2
H2O2 + e- + H+ -> H20 + OH-
Các chất này lấy Electron từ các hợp chất khác, đến lượt mình các hợp chất khác lại lấy đi Electron của các hợp chất khác nữa, dẫn đến gây hư hỏng không sửa chữa được, làm cho tế bào chết.
Bài 16 trang 97 Sách bài tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập có lời giải
Vi sinh vật có cách nào để giải độc các gốc ôxi tự do ?
Hướng dẫn:
Nhiều vi khuẩn có khả năng sinh các enzim để giải độc các gốc ôxi tự do. Ví dụ, Superoxit Dismutaza (SOD), Catalaza, Perôxidaza, theo phương trình sau :
Giaibaitap.me
Giải bài tập trang 97, 98 chương VI Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật Sách bài tập (SBT) Sinh học 10. Câu 17: Các vi khuẩn hiếu khí bắt buộc sinh trưởng trong môi trường có ôxi, chúng phải có khả năng tiết enzim gì ?...
Giải bài tập trang 99 chương VI Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật Sách bài tập (SBT) Sinh học 10. Câu 21: Thế nào là nguyên tố đại lượng ?...
Giải bài tập trang 100 chương VI Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật Sách bài tập (SBT) Sinh học 10. Câu 25: Tại sao phơi khô là biện pháp hạn chế vi sinh vật sinh trưởng ?...
Giải bài tập trang 101 chương VI Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật Sách bài tập (SBT) Sinh học 10. Câu 29: Nhiệt độ thấp có diệt được vi sinh vật không ?...
