1. Tên gọi của khu bảo tồn động vật hoang dã có gì đặc biệt? 2. Chi tiết nào thể hiện rõ nhất sự phong phú của các loài động vật sống trong khu bảo tồn? Tìm câu trả lời đúng. 3. Những chi tiết nào cho biết các loài động vật ở khu bảo tồn được sinh sống tự do và không sợ bị săn bắn?
1. Xếp các từ có tiếng bình dưới đây vào nhóm thích hợp: bình an, bình chọn, bình luận, bình yên, thanh bình, bình phẩm, bình xét, hoà bình. 3. Dựa vào tranh, lựa chọn từ ngữ để hoàn thành câu. Giải thích lí do lựa chọn.
Chọn 1 trong 3 đề dưới đây: Đề 1: Đóng vai Sơn Tinh kể lại cuộc chiến đấu với Thuỷ Tinh hoặc đóng vai Thuỷ Tinh nói chuyện với Sơn Tinh khi mình thua trận (câu chuyện “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh”).
1. Bức thư này được gửi cho ai? Tình huống nào khiến bạn nhỏ viết thư cho người đó? 2. Nêu nội dung chính của bức thư. 3. Những câu hỏi dưới đây của người viết thư thể hiện điều gì?
1. Nghe thầy cô nhận xét chung. 2. Đọc lại đoạn văn của em và nhận xét của thầy cô, xác định lỗi cần sửa. 3. Đọc hoặc nghe bài làm của bạn, nêu những điều em muốn học tập.
Yêu cầu: Trình bày ý kiến của em về hoạt động bảo vệ động vật. 1. Chuẩn bị. Sưu tầm tư liệu về những việc làm bảo vệ động vật. Lựa chọn các phương tiện hỗ trợ: sách báo, máy tính, video, tranh ảnh,...
