Câu 1 trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Sau khi đọc xong bài "Ai tài giỏi nhất?" ở rang 96, 97 (Tiếng Việt 4, tập một), một bạn nhỏ đã tưởng tượng và viết thêm đoạn kết cho câu chuyện. Đọc đoạn văn bạn nhỏ đã viết dưới đây và thực hiện yêu cầu:
Sau khi nghe cừu nói, các bạn quyết định đi gặp người để cảm ơn. Đến một cánh đồng rộng, chúng nhìn thấy bác nông dân đang thu hoạch quả chín. Cừu nói:
– Chào bác. Chúng tôi đến đây để cảm ơn bác đã luôn che chở cho chúng tôi.
Bác nông dân mỉm cười thân thiện:
– Chính các bạn đã đồng hành cùng chúng tôi. Gà đánh thức chúng tôi dậy mỗi sớm. Cây toả bóng mát. Mưa gió giúp mùa màng tốt tươi. Bò, cừu cho chúng tôi sữa... Nhờ có các bạn, cuộc sống của chúng tôi thật tươi đẹp. Cảm ơn các bạn!
Nghe bác nông dân nói, các bạn nhận ra mọi người, mọi vật đều có ích. Từ đó, chúng luôn cố gắng làm tốt công việc của mình để cuộc sống bên con người mỗi ngày thêm vui vẻ, hoà thuận.
(Anh Thảo)
a. Câu đầu tiên của đoạn văn giới thiệu điều gì?
b. Các câu văn tiếp theo kể về điều gì? Điều đó diễn ra như thế nào?
c. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?
Trả lời:
a. Câu đầu tiên của đoạn văn giới thiệu: các loài vật đi tìm con người để nói lời cảm ơn.
b. Các câu văn tiếp theo kể về:
+ Cừu chào bác nông dân đang thu hoạch quả chín.
+ Bác nông dân cười và đáp lời từng người. Khen từng người đều có ích.
+ Các loài vật nhận ra vẻ đẹp của bản thân, cố gắng làm việc vui vẻ thuận hoà.
c. Câu cuối đoạn văn nói về việc: các loài vật nhận ra mình có ích. Cùng chung sống hết mình mà không ganh đua, so sánh với nhau nữa.
Câu 2 trang 115 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Thực hiện các yêu cầu sau:
a. Đọc lại bài "Ở Vương quốc Tương Lai", trang 111, 112 (Tiếng Việt 4, tập một).
b. Tưởng tượng và trao đổi với bạn: Sau khi gặp gỡ và trò chuyện với những người bạn sắp ra đời, Tin-tin và Mi-tin sẽ làm gì?
Trả lời:
a. Em đọc lại bài "Ở Vương quốc Tương Lai", trang 111, 112 (Tiếng Việt 4, tập một).
b. Sau khi gặp gỡ và trò chuyện với những người bạn sắp ra đời, Tin-tin và Mi-tin sẽ về nhà và tự phát minh ra nhiều thứ có ích hơn nữa. Sau đó, cùng đem những sản phẩm nghiên cứu được để đi khoe với các em bé.
* Vận dụng: Viết ba điều nên làm và ba điều không nên làm để cuộc sống của con người ngày càng tốt đẹp.
Trả lời:
* Nên:
- Trồng cây và hoa
- Bảo vệ môi trường
- Thu gom rác thải
* Không nên:
- Xả rác bừa bãi
- Chặt phá rừng
- Săn bắt động vật trái phép
Giaibaitap.me
1. Bố tặng quà gì cho Xti-vơn Hoóc-king? 2. Hoóc-king làm gì với món quà của bố? 3. Câu nói của Hoóc-king: "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy điều gì? 4. Hoóc-king đã làm những gì để tự trả lời câu hỏi của mình? Bố đã giúp đỡ cậu thế nào?
1. Nghe kể chuyện: Con đường mơ ước. 2. Ghi chép tóm tắt nội dung câu chuyện dựa vào sơ đồ. 3. Kể lại câu chuyện dựa vào nội dung đã ghi chép. 4. Trao đổi với bạn: a. Ngày còn bé, Đan ước mong điều gì? Vì sao? b. Vì sao có lúc Đan nản lòng? c. Theo em, điều gì đã giúp Đan tiếp tục thực hiện ước mơ?
Đề bài: Tưởng tượng, viết đoạn văn kể về việc làm của Tin-tin và Mi-tin sau khi tham quan Công xưởng Xanh. 1. Dựa vào bài tập 2, trang 115 (Tiếng Việt 4, tập một), viết đoạn văn kể về việc làm của Tin-tin và Mi-tin sau khi tham quan Công xưởng Xanh.
1. Hình ảnh đàn ong trong khổ thơ thứ nhất có gì đẹp? 2. Cách tả trò chơi thả diều trong bài có gì thú vị? 3. Tìm từ ngữ, hình ảnh cho thấy vẻ đẹp của thiên nhiên trong khổ thơ thứ ba và thứ tư. 4. Khổ thơ cuối bài nói lên ước mơ gì của bạn nhỏ?
