1. Thằn lằn xanh và tắc kè đã tự giới thiệu những gì trong lần đầu gặp gỡ? 2. Vì sao hai bạn muốn đổi cuộc sống cho nhau? 4. Các bạn cảm thấy thế nào khi quay lại cuộc sống trước đây của mình?
1. Tìm danh từ chỉ thời gian, con vật, cây cối trong đoạn văn dưới đây. 3. Danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên nào có thể thay cho mỗi bông hoa dưới đây?
1. Nghe thầy cô giáo nhận xét chung. 2. Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô rồi sửa chữa lỗi. Đọc bài làm của bạn và nêu những điều em muốn học tập.
Trao đổi với bạn về một nhạc cụ em yêu thích. Theo em, nam hay nữ chơi nhạc cụ đó thì phù hợp? 1. Bài đọc cho biết những thông tin nào về Mi-lô? Mọi người làm gì khi thấy Mi-lô chơi trống? Vì sao họ lại làm như vậy?
1. Đọc báo cáo dưới đây và trả lời câu hỏi. a. Báo cáo trên viết về vấn đề gì?b. Báo cáo do ai viết và được gửi cho ai? c. Báo cáo gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những thông tin gì?
1. Nghe kể chuyện và ghi lại những chi tiết quan trọng. Trả lời câu hỏi dưới tranh.Ngày xưa, ở bản kia có một chú bé tuy nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi. Dân bản đặt tên cho chú là Cẩu Khây.
