Nội dung chính Dòng sông mặc áo:
Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của dòng sông vào mỗi thời điểm trong ngày, như người ta mặc áo. Ban ngày nắng lên sông ửng hồng, trưa về xanh thẳm, chiều về thì sông có màu vàng của ráng chiều, còn đêm tối, sông lung linh ánh sáng trăng. Khuya, sông đen kịt, nhưng sáng ra thì ngập hương thơm của hoa.
Khởi động
Chia sẻ với bạn về một dòng sông mà em biết.
Trả lời:
Sông Hồng, sông Mã, sông Đà,...
Bài đọc
Dòng sông mặc áo
Dòng sông mới điệu làm sao
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha
Trưa về trời rộng bao la
Áo xanh sông mặc như là mới may
Chiều trôi thơ thẩn áng mây
Cài lên màu áo hãy hãy ráng vàng
Đêm thêu trước ngực vầng trăng
Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên
Khuya rồi, sông mặc áo đen
Nép trong rừng bưởi lặng yên đôi bờ....
Sáng ra thơm đến ngẫn ngơ
Dòng sông đã mặc bao giờ áo hoa
Ngước lên bỗng gặp la đà
Ngàn hoa bưởi trắng nở nhoà áo ai...
Nguyễn Trọng Tạo
Trả lời câu hỏi cuối bài:
Câu 1 trang 48 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Tác giả đã miêu tả dòng sông vào những thời điểm nào trong ngày?
Trả lời:
Sáng, trưa, chiều, đêm, khuya
Câu 2 trang 48 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Mỗi thời điểm trong ngày, dòng sông mặc áo màu gì? Vì sao?
Trả lời:
Sáng: áo hoa, áo lụa đào (do ánh nắng).
Trưa: áo xanh (phản chiếu bầu trời xanh của buổi trưa).
Chiều: màu hây hây ráng vàng (màu hoàng hôn).
Đêm: nền nhung tím trăm ngàn sao lên, thêu trước ngực vầng trăng (phản chiếu mặt trăng, sao và bầu trời đêm).
Khuya: áo đen (đêm khuya có màu đen).
Câu 3 trang 48 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Vì sao tác giả nhận xét dòng sông rất "điệu"?
Trả lời:
Mỗi thời điểm trong ngày, dòng sông đều khoác lên mình một chiếc áo khác nhau vô cùng đẹp mắt.
Câu 4 trang 48 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?
Trả lời:
Khuya rồi, sông mặc áo đen
Nép trong rừng bưởi lặng yên đôi bờ...
Hình ảnh con sông khi về đêm khoác lên mình bộ áo màu của trời khuya tạo cảm giác huyền bí và tĩnh lặng. Dòng sông lúc này dường như cũng chìm vào giấc ngủ với vạn vật.
Đọc mở rộng
a. Tìm đọc một bài thơ hoặc bài ca dao viết về:
Vẻ đẹp của con người.
Vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước.
...
b. Ghi chép từ ngữ, hình ảnh đẹp trong bài thơ hoặc bài ca dao vào nhật ký đọc sách.
c. Cùng bạn chia sẻ:
Bài thơ hoặc bài ca dao đã đọc.
Nhật ký đọc sách.
d. Thi nghệ sĩ nhí: Đọc và nói 1 - 2 câu bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em về con người hoặc cảnh đẹp được nhắc đến trong bài thơ hoặc bài ca dao.
Trả lời:
a. Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận
b. Những từ ngữ, hình ảnh đẹp của bài thơ:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
Thuyền ta lái gió với buồm trăng.
c. Học sinh tự chia sẻ với bạn
d. Hình ảnh con người lao động mới hiện lên trong bài thơ là những người với niềm vui sướng phơi phới, sự hăng hái trong lao động, làm chủ thiên nhiên, quê hương, đất nước. Đồng thời còn là những con người với lòng biết ơn sâu sắc trước những ân tình của thiên nhiên, của quê hương và là những con người lớn lao, phi thường
Giaibaitap.me
1. Đọc các đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu: a. Mỗi dịp Tết, cây đào phai nở rộ làm bừng sáng cả một góc vườn. Đoạn văn tả bộ phận nào của cây đào? Tác giả quan sát bộ phận ấy bằng những giác quan nào? 2. Viết đoạn văn tả hoa của một cây hoa em thích, trong đoạn văn có hình ảnh so sánh hoặc nhân hoá.
1. Tìm những chi tiết cho thấy Hòn Gai vào buổi sáng sớm rất nhộn nhịp. 2. Cách tả những đoàn thuyền đánh cá có gì thú vị? 3. Mỗi loại tôm, cá bày bán ở chợ Hòn Gai được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?
1. Xác định nội dung của mỗi đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi: Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. a. Mỗi câu in nghiêng trong từng đoạn có vai trò gì đối với cả đoạn? b. Các câu còn lại nêu ý cụ thể hay ý khái quát của đoạn văn?
Đề bài: Viết bài văn tả một cây hoa em thích, trong bài văn có sử dụng hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa. Vận dụng: Viết tên và từ chỉ đặc điểm tương ứng của 2 - 3 loài tôm, cá có trong bài "Buổi sáng ở Hòn Gai" vào sổ tay.