Nội dung chính Cô bé ấy đã lớn:
Văn bản nói về những mong ước của bốn bạn nhỏ khi cây sấu còn nhỏ và những hành động, suy nghĩ của các bạn khi cây sấu ấy đã lớn.
Khởi động
Kể về một kỉ niệm vui của em với bạn bè.
Trả lời:
Nhà Lan có một cây xoài rất nhiều quả, khi mùa hè đến chúng em thường chọn những chùm hoa xoài cho riêng mình, sau đó cá nhau rằng khi xoài lớn chùm hoa xoài của ai sẽ ra nhiều quả hơn. Chùm hoa xoài của ai ra được nhiều quả nhất sẽ thắng và được bà của Lan tặng thêm một quả xoài mang về.
Bài đọc
Cô bé ấy đã lớn
Bố của Phương mới trồng một cây sấu. Một lần, các bạn đến nhà Phương chơi. Trông thấy cây sấu nhỏ xinh trong vườn, cả bọn trầm trồ bàn tán. Ai cũng ao ước cây sấu lớn thật mau, cho thật nhiều quả. Mai ước:
- Tớ sẽ làm sấu dầm…
- Thế ăn một mình à? Không cho bọn tớ ăn với à? – Hoa nói
- Không cho! – Mai nửa đùa nửa thật
- Tớ sẽ làm ô mai sấu! – Hoa hăm hở. – Tớ cũng không cho các cậu.
- Tớ sẽ hái hết trước các cậu. – Cường vừa nói vừa làm bộ ôm mặt khóc.
Phương bực bội:
- Tớ sẽ không cho ai vào nhà, thế là hết cả sấu dầm với ô mai sấu! Một mình tớ sẽ tha hồ hái.
Hai năm trôi qua, cây sấu đã cao lớn, tán xòe rộng che mát một góc vườn. Những con mắt lá biếc xanh trong nắng và những nụ hoa đầu tiên rụt rè xuất hiện.
Đang kì hoa sấu nở rộ thì gặp bão. Suốt đêm mưa gió gào thét. Sáng ra, đầy sân trắng hoa sấu. Nhưng giữa những vòm lá rậm tít trên cao, sấu vẫn giữ lại được mấy chùm quả nhỏ xíu.
Một sớm, vừa bước ra vườn, Phương sửng sốt khi thấy mấy chùm sấu đã chín. Những chùm quả vàng tươi trong kẽ lá nhắc Phương nhớ đến câu chuyện hai năm trước. Hôm ấy, vừa tới lớp, Phương đã ríu rít:
- Mai ơi! Hoa ơi! Cường ơi! Cuối tuần sang nhà tớ hái sấu nhé!
Sáng thứ Bảy, bố giúp Phương và các bạn hái sấu. Phương chọn những quả ngon nhất để dành cho mẹ và bé Lan.
Vừa “ăn dè” từng miếng sấu chín, các bạn vừa vui vẻ ôn lại chuyện ngày trước. Tất cả đều tự cười mình thật là trẻ con.
Theo Trần Hoài Dương
Trả lời câu hỏi cuối bài:
Câu 1 trang 27 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Các bạn cùng ao ước điều gì khi trông thấy cây sấu? Vì sao?
Trả lời:
Khi trông thấy cây sấu các bạn đều nghĩ sẽ hái, làm món mình thích và không cho các bạn của mình. Vì các bạn còn nhỏ mà chỉ muốn giữ nó cho riêng mình.
Câu 2 trang 27 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Những chi tiết nào cho thấy cuộc trò chuyện của các bạn nhỏ rất thú vị?
Trả lời:
Chi tiết cho thấy cuộc nói chuyện của các bạn rất thú vị là:
“Mai ước:
– Tớ sẽ làm sấu dầm...
– Thế ăn một mình à? Không cho bọn tớ ăn với à? – Hoa nói.
– Không cho! – Mai nửa đùa nửa thật.
– Tớ sẽ làm ô mai sấu! – Hoa hăm hở. – Tớ cũng không cho các cậu. –Tớ sẽ hái hết trước các cậu. – Cường vừa nói vừa làm bộ ôm mặt khóc.
Phương bực bội.
– Tớ sẽ không cho ai vào nhà, thế là hết cả sấu dầm với ô mai sấu!
Một mình tớ sẽ tha hồ hái!
Câu 3 trang 27 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Tìm từ ngữ cho thấy sự thay đổi của cây sấu sau hai năm.
Trả lời:
Từ ngữ cho thấy sự thay đổi của cây sấu sau hai năm: cao lớn, tán xòe rộng, nụ hoa đầu tiên rụt rè, ….
Câu 4 trang 27 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Phương làm gì khi thấy mấy chùm sấu đã chín?
Trả lời:
Những từ ngữ cho thấy sự thay đổi của cây sấu sau hai năm: cao lớn, tán xòe rộng che mát một góc vườn, những con mắt lá biếc xanh, những nụ hoa đầu tiên rụt rè xuất hiện.
Câu 5 trang 27 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Theo em, vì sao bài đọc có tên là “Cô bé ấy đã lớn”?
Tìm đáp án đúng:
- Vì bài đọc cho biết Phương đã cao lớn hơn rất nhiều.
- Vì bài đọc cho biết Phương và các bạn đã cao lớn hơn.
- Vì bài đọc cho biết Phương đã thay đổi trong suy nghĩ.
- Vì bài đọc cho biết Phương và các bạn đã thêm hai tuổi.
Trả lời:
Chọn đáp án: Vì bài đọc cho biết Phương đã thay đổi trong suy nghĩ.
Lúc còn nhỏ khi các bạn tranh giành nhau về việc hái và làm gì từ quả sấu Phương đã bực bội và không muốn cho ai hái. Nhưng khi lớn, cô bé đã trưởng thành và có suy nghĩ hơn nên đã rủ các bạn đến hái sấu cùng.
Giaibaitap.me
1.Tìm trong các đoạn thơ, đoạn văn dưới đây: Ông trời nổi lửa đằng đông - Bà sân vấn chiếc khăn hồng đẹp thay - Bố em xách điếu đi cày - Mẹ em tát nước, nắng đầy trong thau. a. Từ chỉ hoạt động của người, vật. b. Từ chỉ trạng thái của người, vật. 2. Tìm động từ chỉ hoạt động, trạng thái của mỗi sự vật trong hình.
1. Em đã đọc, đã nghe những câu chuyện nào ca ngợi lòng dũng cảm hoặc trí thông minh của con người? 4. Viết đoạn mở bài gián tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho câu chuyện đã đọc, đã nghe ca ngợi lòng dũng cảm hoặc trí thông minh của con người.
1. Vì sao Nguyễn Bá Ngọc và các bạn phải đi học trong cảnh sơ tán? 2. Nêu tóm tắt những việc làm của Nguyễn Bá Ngọc khi nghe thấy tiếng khóc thét bên nhà hàng xóm. 3.Theo em, vì sao Ngọc không biết mình bị thương trong khi cứu ba em nhỏ?
Đề bài: Kể về một hoạt động đền ơn đáp nghĩa hoặc một hoạt động thiện nguyện mà em đã có dịp chứng kiến hoặc tham gia dựa vào gợi ý. 1. Em biết hoặc được tham gia những hoạt động đền ơn đáp nghĩa hoặc hoạt động thiện nguyện nào?