Nội dung chính Bè xuôi sông La: 

Bài thơ miêu tả cảnh đẹp ở đôi bờ sông La. 

Khởi động 

Trao đổi với bạn những điều em quan sát được trong bức tranh của bài đọc 

Trả lời: 

Con sông trải dài giữa hai bên cánh rừng xanh gát. Trên sông có những con bè trở gỗ. 

Bài đọc

Bè xuôi sông La

Bè ta xuôi sông La

Dẻ cau cùng táu mật 

Muồng đen và trai đất

Lát chun rồi lát hoa.

Sông La ơi sông La

Trong veo như ánh mắt 

Bờ tre xanh im mát

Mươn mướt đôi hàng mi. 

Bè đi chiều thầm thì 

Gỗ lượn đàn thong thả 

Như bầy trâu lim dim 

Đằm mình trong êm ả 

Sóng long lanh vẩy cá

Chim hót trên bờ đê.

Ta nằm nghe, nằm nghe 

Giữa bốn bề ngây ngất 

Mùi vôi xây rất say

Mùi lán cưa ngọt mát 

Trong đạn bom đổ nát

Bừng tươi nụ ngói hồng

Đồng vàng hoe lúa trổ 

Khói nở xoà như bông. 

Vũ Duy Thông

Trả lời câu hỏi cuối bài:

Câu 1 trang 33 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Vẻ đẹp của sông La được tả bằng từ ngữ, hình ảnh nào?

Trả lời:

Vẻ đẹp của dòng sông La được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh: trong veo, sóng long lanh 

Câu 2 trang 33 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Tìm và nêu tác dụng của các hình ảnh so sánh, nhân hóa có trong khổ thơ thứ hai.

Trả lời: 

So sánh: sông la với ánh mắt; bờ tre với hàng mi; gỗ với bầy trâu; sóng với vẩy cá. Tác dụng: Giúp câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn; giúp người đọc dễ dàng hình dung độ trong của sông La và nét đẹp của sông La với bờ tre.

Nhân hóa: bè đi chiều thầm thì. Tác dụng: Giúp những chiếc bè dường như trở nên có hồn hơn, gần gũi hơn, dường như cũng đang hòa mình vào với công việc. 

Câu 3 trang 33 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Tác giả quan sát cảnh vật hai bên bờ sông La bằng giác quan nào? Tác giả đã cảm nhận được những gì?

Trả lời: 

Thị giác: bờ tre xanh im mát, ngói hồng, đồng vàng hoe lúa trổ bông, khói.

Thính giác: chim hót.

Khứu giác: mùi vôi, mùi lán cưa,.. 

Câu 4 trang 33 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Em có cảm nhận gì về sông La và cuộc sống của con người ở hai bên bờ sông?

Trả lời: 

Sông La trong xanh, tươi mát. Cuộc sống con người hai bên bờ sông mặc dù bị ảnh hưởng bởi bom đạn nhưng vẫn luôn nhộn nhịp, tràn đầy sức sống với những hoạt động sản xuất và sinh hoạt.

Đọc mở rộng

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách

Chủ điểm Cuộc sống mến yêu

a. Tìm đọc một bản tin viết về:

Một người yêu cuộc sống.

Một người lạc quan, biết vượt lên hoàn cảnh.

?

b. Ghi chép tóm tắt nội dung bản tin vào Nhật ký đọc sách bằng một đoạn văn ngắn hoặc bằng sơ đồ đơn giản.

Tên

Tình huống

?

c. Cùng bạn chia sẻ 

Bản tin đã đọc

Nhật ký đọc sách

d. Thi Phát thanh viên nhí: Đọc và chia sẻ những điều em học được từ nhân vật trong bản tin.

Trả lời:

a. Nguyễn Ngọc Ký  là một nhà giáo Việt Nam. Từ năm lên 4 tuổi, ông bị bệnh và liệt cả hai tay, nhưng ông đã cố gắng vượt qua số phận của mình, rèn luyện đôi chân thay cho bàn tay và trở thành nhà giáo ưu tú, lập kỷ lục Việt Nam "Nhà văn Việt Nam đầu tiên viết bằng chân" và được kể với tên Bàn chân kỳ diệu.

b. Tên: Nguyễn Ngọc Ký.

    Tình huống: Từ năm lên 4 tuổi, ông bị bệnh và liệt cả hai tay.

c. Học sinh chia sẻ với bạn.

d. Bài học: Luôn luôn phấn đấu nỗ lực vượt qua khó khăn.

Giaibaitap.me