I - Nhận xét
Cho câu kể sau : Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương.
Em hãy chuyển câu kể trên thành câu khiến bằng một trong những cách sau :
- Thêm hãy, đừng, chớ, nên, phải,... vào trước một động từ.
- Thêm đi, thôi, nào,.... vào cuối câu.
- Thêm đề nghị, xin, mong,.... vào đầu câu.
Cách 1 :
Nhà vua.............. hoàn gươm lại cho Long Vương!
Cách 2 :
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương....................
Cách 3 :
............... nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương.
II - Luyện tập
Chuyển câu kể thành câu khiến, rồi viết vào dòng trống ở cột phải:
|
Câu kể |
Câu khiến |
|
Nam đi học.
Thanh đi lao động.
Ngân chăm chỉ.
Giang phấn đấu học giỏi. |
M : - Nam đi học đi ! - Nam phải đi học ! - Nam hãy đi học đi ! ..........
..........
.......... |
a) Vào giờ kiểm tra, chẳng may bút của em bị hỏng. Em biết bạn em có hai bút. Hãy nói với bạn một câu để mượn bút.
b) Em gọi điện thoại cho bạn, gặp người ở đầu dây bên kia là bố của bạn. Hãy nói một câu với bác ấy để bác chuyển máy cho em nói chuyện với bạn em.
c) Em đang tìm nhà bạn bỗng gặp một chú từ một nhà gần đấy bước ra. Hãy nói một câu nhờ chú ấy chỉ đường.
2. Đặt câu khiến theo những yêu cầu dưới đây. Nêu rõ tình huống có thể dùng mỗi câu khiến ấy.
|
Yêu cầu |
Câu khiến |
Tình huống |
|
a)Câu khiến có hãy ở trước động từ. b) Câu khiến có đi hoặc nào ở sau động từ. c) Câu khiến có xin hoặc mong ở trước chủ ngữ. |
M : Hãy giúp mình giải bài toán này với! ........... |
-> Em không giải được bài toán, nhờ bạn giúp. ->.......... |
TRẢ LỜI:
I - Nhận xét
Cho câu kể sau : Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương.
Em hãy chuyển câu kể trên thành câu khiến bằng một trong những cách sau :
- Thêm hãy, đừng, chớ, nên, phải, ... vào trước một động từ
- Thêm đi, thôi, nào ... vào cuối câu.
- Thêm đề nghị, xin, mong, ... vào đầu câu.
Cách 1 :
Nhà vua hãy (nên, phải, đừng, chớ) hoàn gươm lại cho Long Vương !
Cách 2 :
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương đi ! (thôi, nào)
Cách 3 :
Xin (mong) nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
II - Luyện tập
1. Chuyển các câu kể thành câu khiến, rồi ghi vào chỗ trống :
|
Câu kể |
Câu khiến |
|
- Nam đi học.
- Thanh đi lao động
- Ngân chăm chỉ
- Giang phấn đấu học giỏi |
M : Nam đi học đi ! - Nam phải đi học ! - Nam hãy đi học đi! - Thanh nên đi lao động ! - Thanh hãy đi lao động ! - Thanh phải đi lao động ngay ! - Ngân phải chăm chỉ lên! - Ngân hãy chăm chỉ nào! - Mong Ngân hãy chăm chỉ hơn! - Giang phải phấn đấu học giỏi ! - Giang hãy phấn đấu học giỏi lên ! - Mong Giang phấn đấu học giỏi hơn! |
2. Đặt câu khiến phù hợp với các tình huống sau :
a) Vào giờ kiểm tra, chẳng may bút của em bị hỏng. Em biết bạn em có hai bút. Hãy nói với bạn một câu để mượn bút.
- Cho tớ mượn cây bút của cậu nhé !
- Làm ơn cho mình mượn cây bút của bạn một chút!
- Bạn cho tớ mượn cây bút của bạn chút nào!
b) Em gọi điện thoại cho bạn, gặp người ở đầu dây bên kia là bố của bạn. Hãy nói một câu với bác ấy để bác chuyển máy cho em nói chuyện với bạn em.
- Thưa bác, bác cho cháu nói chuyện với Trang chút ạ !
- Xin phép bác cho cháu nói chuyện với bạn Trang ạ !
- Bác làm ơn cho cháu nói chuyện với bạn Trang ạ !
- Phiền bác chuyển mảy cho cháu nói chuyện với bạn Trang một chút ạ !
c) Em đang tìm nhà bạn bỗng gặp một chú từ một nhà gần đấy bước ra. Hãy nói một câu nhờ chú ấy chỉ đường.
- Chú ơi, nhờ chú chỉ giúp cháu nhà bạn Hiền ở đâu ạ !
- Phiền chú chỉ giúp cháu nhà bạn Hiền ở đâu ạ !
3. Đặt câu khiến theo những yêu cầu dưới đây. Nêu rõ tình huống có thể dùng mỗi câu khiến ấy.
|
Yêu cầu |
Câu khiến |
Tình huống |
|
a)Câu khiến có hãy ở trước động từ. b) Câu khiến có đi hoặc nào ở sau động từ. c) Câu khiến có xin hoặc mong ở trước chủ ngữ. |
M : Hãy giúp mình giải bài toán này với! - Hãy giúp mình mở cánh cửa này đi! - Hãy mở cánh cửa này giùm mình. - Nào, chúng ta cùng học nhé ! - Chúng ta học bài đi ! - Xin ba cho con qua nhà bạn Nhiên chơi một lát! - Mong em gái của chị học hành thật tốt ! |
-> Em không giải được bài toán, nhờ bạn giúp. -> Em không mở được cánh cửa vì nó khép quá chặt. Em nhờ bạn giúp.
-> Em rủ bạn cùng học bài.
-> Xin người lớn cho phép làm việc gì đó. -> Thể hiện mong muốn điều gì đó tốt đẹp. |
Giaibaitap.me
Ghi tóm tắt vào bảng sau nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất:
a) Kể về các hoạt động vui chơi của em và các bạn trong giờ nghỉ giữa buổi học ở trường
Viết tên và nội dung chính các bài tập đọc thuộc chủ điểm vẻ đẹp muôn màu.
1. Viết vào bảng dưới đây các từ ngữ đã học trong tiết Mở rộng vốn từ theo chủ điểm ; một thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm.
