I - Nhận xét
1. Cách nối và cách sắp xếp các vế câu trong hai câu ghép sau đây có gì khác nhau ?
a) Nếu trời trở rét thì con phải mặc thật ấm.
b) Con phải mặc ấm, nếu trời rét.
2. Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết - kết quả.
Trả lời:
Bài tập 1:
a) Nếu trời trở rét / thì con phải mặc thật ấm.
- Ở câu a) 2 vế câu ghép được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ (QHT) nếu ... thì thể hiện quan hệ điều kiện (ĐK) - kết quả (KQ)
- Vế 1 chỉ điều kiện, vế 2 chỉ kết quả.
b) Con phải mặc ấm / nếu trời trở rét.
+ Ở câu b) 2 vế câu ghép được nốì với nhau chỉ bằng một QHT nếu thể hiện quan hệ ĐK- KQ
+ Vế 1 chỉ kết quả, vế 2 chỉ điều kiện.
Bài tập 2:
Cặp QHT nối các vế câu thể hiện quan hệ ĐK - KQ, giả thiết (GT) - KQ: nếu... thì..., nếu như... vì..., hễ... thì... hễ mà... thì, giá.. thì, giả sử... thì.
III - Luyện tập
1. Tìm vế câu chỉ điều kiện (giả thiết), vế câu chỉ kết quả và các quan hệ từ nối chúng trong những ví dụ sau :
a) Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày được mấy bước thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của tôi cày một ngày được mấy đường.
Theo CẬU BÉ THÔNG MINH
b) Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm
Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.
TRƯƠNG QUỐC KHÁNH
Trả lời:
a) Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày mây bước // thì tôi sẽ
Vế ĐK Vế KQ
nói cho ông biết trâu của tôi một ngàv cày được mấy đường.
(cặp QHT nếu thì)
b) Nếu là chim // tôi sẽ là loài bồ câu trắng. (QHT nếu)
Vế GT Vế KQ
Nếu là hoa // tôi sẽ là một đoá hướng dương. (QHT nếu)
Vế GT Vế KQ
Nếu là mây // tôi sẽ là một vầng mây ấm. (QHT nếu)
Vế GT Vế KQ
2. Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo ra những câu ghép chỉ điều kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả :
a) ... chủ nhật này trời đẹp ... chúng ta sẽ đi cắm trại.
b) ... bạn Nam phát biểu ý kiến ... cả lớp lại trầm trồ khen ngợi.
c) ... ta chiếm được điểm cao này ... trận đánh sẽ rất thuận lợi.
Trả lời:
a) Nếu (nếu mà, nếu như) chủ nhật này đẹp trời thì chúng ta sẽ đi tham quan. (GT — KQ).
b) Hễ bạn Nam phát biểu ý kiến là cả lớp im lặng lắng nghe. (GT - KQ).
c) Nếu mà (giá như) em đạt điểm cao trong kì thi này thì bố sẽ thưởng cho một chiếc xe đạp. (GT - KQ).
3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điểu kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả :
a) Hễ em được điểm tốt...
b) Nếu chúng ta chủ quan ...
c) ... thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
Trả lời:
a) Hễ em được điểm tốt thì cả nhà mừng vui.
b) Nếu chúng ta chủ quan thì việc này khó thành công.
c) Giá mà (giá như) Hồng chịu khó học hành thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
Giaibaitap.me
Soạn bài Kể chuyện: Ông Nguyễn Khoa Đăng - Tiếng Việt 5 tập 2. Câu 1. Dựa theo lời kể của cô giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện.
Soạn bài Tập đọc: Cao Bằng - Tiếng Việt 5 tập 2. Câu 1. Những từ ngữ và chi tiết nào ở khổ thơ 1 nói lên địa thế đặc biệt của Cao Bằng ?
Soạn bài Tập làm văn: Ôn tập văn kể chuyện - Tiếng Việt 5 tập 2. Câu 1. Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau :
Soạn bài Luyện từ và câu: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ - Trang 44 SGK - Tiếng Việt 5 tập 2. Câu 1. Tìm câu ghép trong hai đoạn văn sau và cho biết các vế câu được nối với nhau bằng những từ nào :