Nội dung chính Xả thân cứu đoàn tàu:
Bài đọc kể về một tấm gương là ông Trương Xuân Thức, đã không ngần ngại hy sinh tính mạng của bản thân để cứu hàng loạt hành khách trên chuyến tàu mà ông là người cầm lái.
Bài đọc
Xả thân cứu đoàn tàu
2 giờ 30 phút sáng 6 - 8 - 2010, đoàn tàu Thống Nhất rời ga Vinh chạy về Hà Nội. Lái tàu là ông Trương Xuân Thức. Đến một khúc quanh có đường bộ cắt ngang, ông Thức kéo còi liên tục để cảnh báo.
Bỗng phía trước có một chiếc xe ben tiến lại gần đường sắt. Ngay lập tức, ông Thức kéo còi và khóa máy để tàu dừng từ từ. Thấy chiếc xe ben lùi, ông tưởng lái xe đã nghe thấy còi tàu. Nhưng khi tàu chỉ còn cách vài chục mét, chiếc xe ben đột nhiên rồ máy lao qua đường.
Bất chấp nguy hiểm cho bản thân, ông Thức vội ghì chặt chiếc cần hãm khẩn cấp. Đoàn tàu trườn thêm một đoạn, đâm vào chiếc xe ben. Cú va đập khiến đầu tàu bẹp rúm, lật nghiêng. Người ta phải cắt khoan đầu máy mới kéo được ông Thức ra. Nhờ ông Thức liều mình ghì chặt cần hãm mà hơn 300 hành khách được bình an.
Ông đã được Chủ tịch nước tặng Huân chương Dũng cảm.
Trả lời câu hỏi cuối bài:
Câu 1 trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Cánh diều: Tìm trong bài đọc trên các phần sau: mở đầu, nội dung chính, kết thúc.
Trả lời:
Mở đầu: đoạn đầu, nội dung chính: từ Bống phía trước đến hành khách được bình an, kết thúc: Câu cuối.
Câu 2 trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Cánh diều: Tìm những chi tiết cho thấy ông Thức đã chủ động đề phòng tai nạn.
Trả lời:
Những chi tiết cho thấy ông Thức đã chủ động đề phòng tai nạn là: Đến một khúc quanh có đường bộ cắt ngang, ông Thức kéo còi liên tục để cảnh bảo.
Câu 3 trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Cánh diều: Ông Thức đã chấp nhận hi sinh để cứu đoàn tàu như thế nào?
Trả lời:
Ông Thức đã chấp nhận hi sinh bất chấp sự nguy hiểm cho bản thân ông ghì chặt chiếc cần hãm khẩn cấp.
Câu 4 trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Cánh diều: Tấm Huân chương Dũng cảm thể hiện sự đánh giá như thế nào của Nhà nước và Nhân dân về người lái tàu Trương Xuân Thức?
Trả lời:
Tấm Huân chương Dũng cảm thể hiện sự đánh giá về lòng dũng cảm và sự mưu trí của Nhà nước và Nhân dân về người lái tàu Trương Xuân Thức.
Giaibaitap.me
1. Xếp các vị ngữ mà em tìm được ở bài tập 1 vào nhóm thích hợp: a, Vị ngữ giới thiệu, nhận xét về sự vật được nêu ở chủ ngữ. b, Vị ngữ kể hoạt động của sự vật được nêu ở chủ ngữ. 2. Quan sát hai bức ảnh đoàn tàu Thống Nhất dưới đây và viết ba câu: Một câu giới thiệu đoàn tàu.
1. Nghe cô giáo (thầy giáo) nhận xét chung về bài làm của lớp. 2. Tham gia sửa bài cùng cả lớp: sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung của bức thư, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,...
1. Vì sao Ga-li-lê quyết định làm thí nghiệm về tốc độ của các vật? 2. Nhờ đâu mà ông đã đạt được kết quả nghiên cứu sau lần thất bại đầu tiên? 3. Thí nghiệm của Ga-li-ê về tốc độ rơi của các vật cho thấy ông là người như thế nào?
1. Đọc và trả lời câu hỏi. a, Tác giả miêu tả những đặc điểm nổi bật nào về hình dáng con chim gáy? Để miêu tả được đúng, tác giả đã quan sát bằng cách nào? 2. Ghi lại kết quả quan sát một con vật mà em thích?
