Câu 1 trang 127 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Tìm lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A
|
A |
B |
|
kết hợp |
gắn bó với nhau để trở thành thân thiết |
|
kết thân |
gắn bó với nhau về tình nghĩa, coi nhau như người thân |
|
kết nghĩa |
gắn liền, nối những sự vật rời rạc lại với nhau |
|
kết nối |
gắn với nhau để bổ sung, hỗ trợ cho nhau |
Trả lời:
Kết hợp: gắn với nhau để bổ sung, hỗ trợ cho nhau.
Kết nối: gắn liền, nối những sự vật rời rạc lại với nhau.
Kết thân: gắn bó với nhau để trở thành thân thiết.
Kết nghĩa: gắn bó với nhau về tình nghĩa, coi nhau như người thân.
Câu 2 trang 127 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Thay ... trong mỗi câu sau bằng một từ ngữ phù hợp ở bài tập 1:
a. Thức uống này là sự ... tuyệt vời giữa các loại hoa trái nhiệt đới.
b. Chú Nam và bố tôi là hai anh em ....
c. Máy tính không truy cập được vì chưa ... mạng.
d. Chúng tôi ... với nhau sau những ngày ở trại hè.
Trả lời:
a. Kết hợp
b. Kết nghĩa
c. Kết nối
d. Kết thân
Câu 3 trang 127 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Tìm các tiếng ghép được với tiếng nối để tạo thành từ:
ghép, tiếp, liền, chắp, đầu, ngắn, dài, nghiệp, dõi, nối, đuôi
M: nối liền
Trả lời:
ghép nối, tiếp nối, nối tiếp, nối liền, đầu nối, nối dài, nối nghiệp, nối dõi, nối đuôi.
Câu 4 trang 127 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 CTST: Viết 3 - 4 câu bày tỏ suy nghĩ của em về Liên hoan Thiếu nhi ba nước Việt Nam - Lào - Cam-pu-chia.
Trả lời:
Liên hoan Thiếu nhi ba nước Việt Nam - Lào - Cam-pu-chia nhằm gắn kết tình cảm giữa ba nước. Trong buổi liên hoan, các bạn thiếu nhi sẽ được tham gia các hoạt động khác nhau để tìm hiểu về lịch sử, văn hóa của ba nước. Quả là một hoạt động thiết thực và đầy ý nghĩa.
Giaibaitap.me
1. Dựa vào hình ảnh gợi ý, hoàn chỉnh các bước gấp quần áo: 2. Viết hướng dẫn thực hiện một việc nhà đơn giản gồm 2 - 3 bước. Vận dụng: Tìm đọc một bài vè hoặc một bài đồng dao về các loài vật hoặc các loài cây.
1. Vị trí của thành phố I-xtan-bun có gì đặc biệt? 2. Du khách được chiêm ngưỡng những gì khi đến I-xtan-bun? 3. Điều gì làm nên vẻ náo nhiệt của thành phố này? 4. Theo em, vì sao tác giả cho rằng I-xtan-bun mang một nét rất riêng?
1. Nghe kể chuyện: Người tìm đường lên các vì sao. 2. Ghi chép lại ước mơ của Xi-ôn-cốp-xki và những việc làm của ông để chinh phục ước mơ. 4. Trao đổi với bạn: a. Xi-ôn-cốp-xki đã chế tạo ra những gì? b. Theo em, thành công mà ông có được là nhờ đâu?
Đề bài: Viết bài văn tả con vật sống trong môi trường tự nhiên mà em thích. 1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn. 2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em. 4. Chia sẻ những điều em thích ở bài viết của các bạn
