Câu 1 trang 41 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Cánh diều: Đọc lại và tóm tắt bài văn Cây si theo bảng sau:
|
Bố cục |
Ý chính của đoạn |
Nội dung |
|
Mở bài |
Giới thiệu về cây si |
|
|
Thân bài |
Miêu tả các bộ phận của cây si |
Rễ si: |
|
Lá si: |
||
|
Kết bài |
Nêu cảm nghĩ về cây si |
Trả lời:
|
Bố cục |
Ý chính của đoạn |
Nội dung |
|
Mở bài |
Giới thiệu về cây si |
Cây si già hơn những cây khác: cây si cổ thụ đầu làng, cây si bé tí trong hòn non bộ của ông đều bé. |
|
Thân bài |
Miêu tả các bộ phận của cây si |
Rễ si: như bộ “râu”, rất rậm và dài. Ngày mưa si lại càng ra thêm râu, râu cứ trắng ra. Bộ râu loà xoà. |
|
Lá si: lá nhỏ, nhiều. Lá không rụng hàng loạt. Là thường xanh quanh năm. |
||
|
Kết bài |
Nêu cảm nghĩ về cây si |
Lá si tặng con người bóng mát, chòm râu để trẻ ngắm nghía để nhớ đến những người già luôn yêu quý các em. |
Câu 2 trang 41 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Cánh diều: Quan sát và ghi lại kết quả quan sát một cây hoa (hoặc cây ăn quả, cây bóng mát, cây lương thực, cây cảnh) mà em yêu thích.
|
Gợi ý: a) Em định tả cây nào? b) Em quan sát những gì? - Quan sát hình dáng của cây (to hay nhỏ, cao hay thấp, vươn thẳng hay xoè rộng,..). – Quan sát các bộ phận của cây (gốc cây, thân cây, lá cây, hoa, quả,...). c) Em quan sát bằng những cách nào? – Quan sát hình dáng, màu sắc bằng mắt. – Cảm nhận tiếng lá reo, mùi hương, cánh hoa,... bằng tai, mũi hoặc tay. d) Ghi lại vắn tắt kết quả quan sát. |
Em rất yêu quý và thấy mê say với vẻ đẹp của cây hoa mười giờ. Cây hoa mười giờ nổi bật với cách mọc bò lan trên mặt đất, thân rất mềm, lá nhỏ và li ti xúm xít lại. Nhìn từ xa rất khó để quan sát, cần phải đến gần hơn nữa mới thấy được vẻ đẹp của cây hoa mười giờ. Cây mọc thành từng cụm, bò lan rộng. Em còn từng tự tay ngắt những phần thân nhỏ để trồng thêm, chỉ cần cắm phần thân hoa xuống đất, vun đất lại, tưới thêm nước là cây sẽ sống được ngay. Hoa mười giờ mang một vẻ đẹp khó tả, đẹp nhẹ dịu. Hoa mười giờ còn có nhiều màu sắc: màu tím, màu trắng, màu hồng, màu đỏ, màu vàng,… nhờ mỗi loại hoa khác nhau. Đặc biệt, hoa chỉ nở rộ vào thời điểm gần trưa lúc 10 giờ sáng, vậy nên được lấy tên là hoa mười giờ. Hoa có mùi nhè nhẹ, không quá rõ ràng và toả hương nồng như hoa hồng, hoa ly. Ấy vậy mà lại làm em say đắm, yêu thích bởi sự tươi tốt xanh rờn.
Giaibaitap.me
1. Nhà vua tìm người nối ngôi bằng cách nào? 2. Vì sao đến vụ thu hoạch, cậu bé Chôm không nộp được thóc cho nhà vua? 3. Vì sao mọi người đều sững sờ khi nghe Chôm nói?
1. Nghe cô giáo (thầy giáo) nhận xét chung về bài viết của cả lớp. 2. Tham gia sửa bài cùng cả lớp: sửa các lỗi chung về cấu tạo và nội dung đơn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,....
Chọn 1 trong 2 đề sau: 1. Trình bày ý kiến của em về tính cách của các nhân vật trong một câu chuyện đã học ở Bài 3. 2. Trình bày ý kiến về biểu hiện của tính trung thực trong học tập và đời sống.
1. Những câu chuyện của Mi-sa và Xa-sa có gì thú vị? 2. Vì sao Mi-sa và Xa-sa bỏ về, không muốn ngồi cùng I-go? 3. Việc l-go làm có gì khác với trò chơi tán dóc của Mi-sa và Xa-sa?
