Nội dung chính Cánh chim nhỏ:
Văn bản đề cập đến câu chuyện của hai cậu bé gặp nhau ở công viên. Một cậu bé thì mơ ước được bay như chim, còn cậu bé kia chỉ mong muốn biết cảm giác đi và chạy. Khi biết mong muốn của người bạn mới gặp, cậu bé mơ ước biết bay đã cõng cậu bé bị liệt để giúp cậu bé biết được cảm giác đi và chạy. Cả hai cậu bé đều rất hạnh phúc.
Khởi động
Tưởng tượng: Em có một đôi cánh có thể bay như chim, em muốn bay đi đâu, gặp gỡ những ai,…?
Trả lời:
Nếu có một đôi cánh, em muốn bay về quê để có thể gặp được ông bà và các anh chị.
Bài đọc
CÁNH CHIM NHỎ
Có một cậu bé mơ ước được bay như chim. Nhìn những cánh chim chao liệng trên trời cao, cậu nghĩ tại sao mình lại không thể bay nhỉ.
Một hôm, cậu đến công viên chơi và gặp một cậu bé đang ngồi nghịch cát. Hai cậu làm quen với nhau. Cậu bé mơ ước được bay như chim hỏi bạn có ước mơ giống mình không.
– Không! Mình chỉ muốn biết cảm giác đi và chạy giống các cậu sẽ như thế nào. – Người bạn mới mỉm cười, đáp. Thì ra, bạn ấy bị liệt.
– Ồ, ước gì mình chia sẻ được với cậu cảm giác đó. – Cậu bé muốn bay như chim nói với bạn.
Thế rồi hai cậu bé cùng nhau xây những toà lâu đài bằng cát và cười giòn tan. Khi cha của cậu bé bị liệt nói đã tới lúc về, cậu bé mơ ước biết bay đến thầm thì vào tai ông và được ông đồng ý. Cậu bảo bạn:
– Mình chưa biết làm thế nào để giúp cậu đi và chạy được như mình. Nhưng điều này thì mình làm được.
Dứt lời, cậu xoay người lại cõng bạn. Người bạn nhỏ ôm ghì lấy cậu. Lúc đầu, cậu đi từng bước ngắn. Rồi như được tiếp thêm sức mạnh, cậu bắt đầu chạy cho tới lúc gió tạt mạnh vào mặt cả hai.
Người cha đứng lặng nhìn theo, mắt rưng rưng. Đứa con không đi được của ông đang dang rộng đôi cánh tay, vung vẩy trong gió và luôn miệng
hét to:
– Con đang bay, bố ơi! Con đang bay!
(Theo Hạt giống tâm hồn, Thanh Thuỷ dịch)
Trả lời câu hỏi cuối bài:
Câu 1 trang 130 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 KNTT: Hai cậu bé gặp nhau ở đâu? Mỗi cậu bé mơ ước hoặc mong muốn điều gì?
Trả lời:
- Hai cậu bé gặp nhau ở công viên.
- Có cậu bé thì mơ ước được bay như chim, còn cậu bé kia chỉ mong muốn biết cảm giác đi và chạy.
Câu 2 trang 130 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 KNTT: Khi biết mong muốn của người bạn mới gặp, cậu bé mơ ước biết bay đã làm gì cho bạn?.
Trả lời:
Khi biết mong muốn của người bạn mới gặp, cậu bé mơ ước biết bay đã cõng cậu bé bị liệt để giúp cậu bé biết được cảm giác đi và chạy.
Câu 3 trang 130 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 KNTT: Theo em, cậu bé bị liệt có cảm xúc như thế nào khi được bạn cũng chạy trong công viên?
Trả lời:
Theo em, khi được bạn cũng chạy trong công viên, cậu bé bị liệt đã cảm thấy rất vui vẻ, hạnh phúc và xúc động vì được người bạn giúp mình thực hiện ước mơ.
Câu 4 trang 130 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 KNTT: Nêu nhận xét của em về việc làm của cậu bé mơ ước biết bay.
Trả lời:
Cậu bé ước mơ biết bay đã làm một việc rất tốt và tử tế vì đã giúp đỡ cậu bé bị liệt thực hiện được mong muốn của bản thân.
Luyện tập
Bài 1 trang 130 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 KNTT: Tìm những từ ngữ gợi tả cảm xúc của hai bạn nhỏ trong bài đọc Cánh chim nhỏ.
Trả lời:
Những từ ngữ gợi tả cảm xúc của hai bạn nhỏ: vui sướng, hạnh phúc, xúc động,…
Bài 2 trang 130 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 KNTT: Đặt 1 – 2 câu với những từ ngữ em tìm được ở bài tập 1.
Trả lời:
Bạn nhỏ bị liệt rất hạnh phúc vì thực hiện được mong muốn của mình.
Giaibaitap.me
1.Nghe thầy cô giáo nhận xét chung. 2. Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và nhược điểm của bài làm. 3. Đọc bài làm của các bạn được thầy cô khen, nêu những điều em muốn học tập.
1.Nghe kể chuyện Đôi cánh của ngựa trắng. 3. Nêu những cảm xúc, suy nghĩ của em sau khi nghe câu chuyện.
1.Nếu có phép lạ, các bạn nhỏ ước những điều gì? 2. Theo em, hai điều ước “không còn mùa đông” và “hoá trái bom thành trái ngon” có ý nghĩa gì? 3. Em thích ước mơ nào trong bài thơ? Vì sao?
1. Mỗi nhóm từ dưới đây chứa 1 từ không cùng loại. Tìm các từ đó. 2.Từ nào dưới đây có thể thay cho bông hoa trong mỗi đoạn văn? 3. Viết 4 – 5 câu về chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng các từ mơ, bà tiên, kì lạ