Câu 1 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Viết cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố asen, antimon và bitmut ở trạng thái cơ bản và trạng thái kích thích.
Giải
Cấu hình electron của \[{\rm{As}}(Z = 33):\left[ {{\rm{Ar}}} \right]3{d^{10}}4{s^2}4{p^3}\]
Cấu hình electron của \[Sb(Z = 51):\left[ {{\rm{Kr}}} \right]4{d^{10}}5{s^2}5{p^3}\]
Cấu hình electron của \[Bi(Z = 83):\left[ {Xe} \right]4{f^{14}}5{d^{10}}6{s^2}6{p^3}\]
Câu 2 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Dựa vào độ âm điện của các nguyên tố, hãy giải thích:
a) Tại sao từ nitơ đến bitmut tính phi kim của các nguyên tố giảm dần ?
b) Tại sao tính phi kim của nitơ yếu hơn so với ôxi và càng yếu hơn so với flo ?
Giải
a) Trong nhóm VA đi từ N đến Bi độ âm điện giảm Tính phi kim giảm vì độ âm điện đặc trưng cho tính phi kim.
b) Các nguyên tố N, O và F thuộc chu kì 2 của bảng tuần hoàn. Theo quy luật của một chu kì, theo chiều tăng của điện tích hạt nhân độ âm điện tăng, tính phi kim tăng. Vì vậy tính phi kim: \({}_7N < {}_8O < {}_9F.\)
Câu 3 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Nêu một số hợp chất trong đó nitơ và photpho có số oxi hóa -3, +3, +5
Giải
-3 |
+3 |
+5 |
\(N{H_3}\) |
\({N_2}{O_3}\) |
\({N_2}{O_5}\) |
\(P{H_3}\) |
\({P_2}{O_3}\) |
\({P_2}{O_5}\) |
Câu 4 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Tại sao trong các hợp chất nitơ chỉ có hóa trị tối đa là 4, trong khi đối với các nguyên tố còn lại hóa trị tối đa của chúng là 5 ?
Giải
Nguyên tử nitơ không có obitan d trống, nên ở trạng thái kích thích không xuất hiện 5 electron độc thân để tạo thành 5 liên kết cộng hóa trị. Ngoài khả năng tạo 3 liên kết cộng hóa trị bằng sự góp chung electron, nitơ còn có khả năng tạo thêm 1 liên kết cho – nhận. Các nguyên tố còn lại của nhóm VA khi ở trạng thái kích thích nguyên tử của chúng xuất hiện 5 electron độc thân nên có khả năng tạo 5 liên kết cộng hóa trị.
Câu 5 trang 36 SGK Hóa học 11 Nâng cao
Lập các phương trình hóa học sau và cho biết thể hiện tính chất gì ?
a) \[As + HN{O_3} \to {H_3}{\rm{As}}{{\rm{O}}_4} + N{O_2} + {H_2}O\]
b) \[Bi + HN{O_3} \to Bi{(N{{\rm{O}}_3})_3} + NO + {H_2}O\]
c) \[S{b_2}{O_3} + HCl \to SbC{l_3} + {H_2}O\]
d) \[S{b_2}{O_3} + NaOH \to NaSb{O_2} + {H_2}O\]
Giải
a) \[\mathop {{\rm{As}}}\limits^0 + 5HN{O_3} \to \mathop {{H_3}{\rm{As}}{{\rm{O}}_4}}\limits^{ + 5} + 5N{O_2} + {H_2}O\] (As đóng vai trò chất khử)
b) \[\mathop {Bi}\limits^0 + 4HN{O_3} \to \mathop {Bi}\limits^{ + 3} {(N{{\rm{O}}_3})_3} + NO \uparrow + 2{H_2}O\] (Bi đóng vai trò chất khử)
c) \[S{b_2}{O_3} + 6HCl \to 2SbC{l_3} + 3{H_2}O\]
(\(S{b_2}{O_3}\) đóng vai trò bazơ)
d) \[S{b_2}{O_3} + 2NaOH \to 2NaSb{O_2} + {H_2}O\]
(\(S{b_2}{O_3}\) đóng vai trò axit)
Vậy \(S{b_2}{O_3}\) là hợp chất lưỡng tính.
Giaibaitap.me
Giải bài tập trang 40 bài 10 nitơ SGK Hóa học 11 Nâng cao. Câu 1: Hãy viết cấu hình electron của chúng...
Giải bài tập trang 40 bài 10 nitơ SGK Hóa học 11 Nâng cao. Câu 4: Nêu những tính chất hóa học đặc trưng của nitơ và dẫn ra những phản ứng hóa học để minh họa ?...
Giải bài tập trang 47 bài 11 Amoniac và amoni SGK Hóa học 11 Nâng cao. Câu 1: Mô tả và giải thích hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm chứng minh amoniac tan nhiều trong nước....
Giải bài tập trang 47 bài 11 Amoniac và amoni SGK Hóa học 11 Nâng cao. Câu 5: Viết phương trình hóa học của các phản ứng thực hiện sơ đồ chuyển hóa sau...