* Trước khi đọc

Câu hỏi 1 (trang 46 sgk Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2): 

Tìm đọc Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ của Nguyễn Nhật Ánh và chia sẻ với bạn những cảm nhận của em về tác phẩm này.

Lời giải:

Đây là truyện cổ tích được viết dành cho người lớn – những ai đã từng là trẻ con. Cuốn sách là cầu nối đưa chúng ta quay ngược lại quá khứ tuổi thơ, với những câu chuyện hồn nhiên, trong sáng của những năm tháng đẹp đẽ, êm đếm nhất.

* Trải nghiệm cùng văn bản

1. Xác định nội dung chính của đoạn 2

Lời giải:

Nội dung chính: những kỉ niệm ngày còn bé đã ùa về trong trí nhớ của Mùi.

2. Mục đích của tác giả ở đoạn văn này là gì?

Lời giải:

Mục đích của tác giả ở đoạn văn là nhớ về những ngày tháng vô tư, hồn nhiên của Mùi nói riêng và của tất cả mọi người nói chung.

* Suy ngẫm và phản hồi

Nội dung chính: Văn bản giới thiệu về nội dung cuốn sách Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ - cuốn sách là dòng hồi tưởng của Mùi về tuổi thơ êm đềm bên gia đình, bạn bè. Qua đó gợi nhắc tuổi thơ đầy tươi sáng, bồi hồi của chính mỗi người chúng ta.

Câu 1 (trang 48 sgk Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2)

Văn bản gồm mấy phần? Tóm tắt nội dung của từng phần.

Lời giải:

- Văn bản gồm 3 phần.

+ Sa-pô: Khái quát nội dung của cuốn sách “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ”

+ Phần 1 (đoạn 1): Nêu tên tác giả, tác phẩm và ấn tượng chung về tác phẩm.

+ Phần 2 (đoạn 2, 3, 4): Tóm tắt nội dung và đánh giá về tác phẩm, đồng thời hoài niệm về tuổi thơ.

+ Phần 3 (đoạn 5): Khẳng định giá trị của tác phẩm và khuyến khích mọi người nên tìm đọc.

Câu 2 (trang 48 sgk Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2)

Nội dung chính của văn bản này là gì? Nội dung đó được thể hiện qua những chi tiết nào?

Lời giải:

- Nội dung chính: những điều diệu kỳ xung quanh cuộc sống của Mùi và các bạn của cậu.

- Chi tiết: Một ngày chợt nhận ra thấy cuộc sống thật buồn chán và tẻ nhạt,…; Cậu bé quyết định lấp đầy những ngày tháng buồn tẻ bằng những “phi vụ” nghịch ngợm mà cũng hết sức đáng yêu. Bắt đầu trò chơi giả bộ làm phụ huynh rồi đặt tên đồ vặt bằng tên gọi không liên quan... “xét xử” tội danh người lớn.

Câu 3 (trang 48 sgk Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2)

Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong sa-pô và các đoạn 1, 2, 3, 4, 5 của văn bản; phân tích tác dụng của chúng đối với việc thể hiện nội dung của đoạn.

Lời giải:

Câu 4 (trang 48 sgk Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2)

Tìm những từ ngữ thể hiện cảm xúc của người viết về cuốn sách Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ và chỉ ra mục đích của việc sử dụng những từ ngữ ấy.

Lời giải:

- Những từ ngữ: bồi hồi, đắm mình, vui sướng, ngỡ ngàng, lắng đọng, chiêm nghiệm.

- Mục đích: thể hiện sự yêu thích, tình cảm, những cung bậc cảm xúc của tác giả khi đọc tác phẩm

Câu 5 (trang 48 sgk Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2)

Nhận xét về cách đặt nhan đề của tác giả.

Lời giải:

Cách đặt nhan đề đã thể hiện nội dung chính của văn bản (hồi ước tuổi thơ) và ý kiến của người viết (cuốn sách đưa người đọc về thế giới tuổi thơ).

Câu 6 (trang 48 sgk Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2)

Mục đích viết của văn bản này là gì? Cách bố cục và sử dụng các phương tiện ngôn ngữ, phi ngôn ngữ trong văn bản đã thể hiện được mục đích đó như thế nào?

Lời giải:

- Mục đích: kể về câu chuyện tuổi thơ của cậu bé Mùi với những người bạn của mình.

- Cách bố cục và sử dụng các phương tiện ngôn ngữ, phi ngôn ngữ trong văn bản đã giúp cho văn bản thêm sinh động, hấp dẫn.

Câu 7 (trang 48 sgk Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2)

Dựa vào nội dung văn bản và cảm nhận của em về cuốn Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ, hãy thiết kế một áp phích để giới thiệu cuốn sách này với bạn bè.

Lời giải:

HS thực hiện nhóm thiết kế áp phích giới thiệu cuốn sách Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ.

Giaibaitap.me