Nội dung chính Mỗi lần cầm sách giáo khoa:
Sách giáo khoa đem lại nhiều cảm xúc, nhiều kỉ niệm về thời ấu thơ. Ai cũng đã và cũng sẽ cầm trên tay những cuốn sách giáo khoa, là những tri thức cơ bản, cốt lõi nhất. Sách giáo khoa là công cụ để cho mỗi học sinh biết ước mơ, biết khát vọng và thành tài.
Bài đọc
Mỗi lần cầm sách giáo khoa
Mỗi lần cầm sách giáo khoa
Rung rung lại nhớ tuổi hoa đến trường
Hầm kéo vẳng tiếng yêu thương
Hàng xoan rắc mực tím đường đạn bom.
Một thời khoai nướng thay com
Sách cùng ta đội mũ rơm giữa trời
Bao nhiêu kiến thức ở đời
Ủ vào trang sách nuôi người lớn khôn.
Sách đằm lời mẹ ru con
Gieo khao khát để vẹn tròn tương lai
Tiếng gà gáy ủng ban mai
Bậc tài danh cũng từ bài o, a....
Tuổi thơ ấu đã lùi xa
Càng nâng niu sách giáo khoa đầu đời
Mong con cháu được nên người
Những trang sách lại nói lời ước mơ.
Hoài Khánh
Trả lời câu hỏi cuối bài:
Câu 1 trang 60 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Cánh diều: Bài thơ là lời của ai?
Trả lời:
Bài thơ là lời của người ông.
Câu 2 trang 60 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Cánh diều: Nhân vật trong bài thơ nhớ những kỉ niệm gì thời đi học?
Trả lời:
Nhân vật ông trong bài thơ nhớ những kỉ niệm thời đi học:
+ Kỉ niệm ở dưới hầm kèo.
+ Hàng xoan rắc mực tím, có đạn bom.
+ Ăn khoai nướng thay cơm.
+ Đi học đội mũ rơm cầm sách đi học.
+ Tiếng mẹ ru con; tiếng gà gáy ban mai.
Câu 3 trang 60 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Cánh diều: Tìm những câu thơ nói lên cảm nghĩ của nhân vật ấy đối với sách giáo khoa đầu đời.
Trả lời:
Những câu thơ nói lên cảm nghĩ của nhân vật ông đối với sách giáo khoa đầu đời:
“Bao nhiêu kiến thức ở đời
Ủ vào trang sách nuôi người lớn khôn…
…Tuổi thơ ấu đã lùi xa
Càng nâng niu sách giáo khoa đầu đời
Mong con cháu được nên người
Những trang sách lại nói lời ước mơ.”
Câu 4 trang 60 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Cánh diều: Nhân vật trong bài thơ mong muốn điều gì ở con cháu?
Trả lời:
Nhân vật ông trong bài thơ mong muốn con cháu học hành và cũng yêu quý, trân trọng những cuốn sách giáo khoa. Hi vọng con cháu học được những điều bổ ích, có nhiều kỉ niệm để biết ước mơ, biết cố gắng đạt được ước mơ cho mình.
Giaibaitap.me
1. Kể tên một số quyển sách em đã đọc: a) Truyện b) Thơ. 2. Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp. 3. Viết một đoạn văn ngắn (4 – 5 câu) kể chuyện em đến đọc sách (hoặc mượn sách, trả sách) ở thư viện.
1. Mỗi tổ trưng bày ở một bàn: Những quyển sách từ tủ sách của học sinh trong tổ. Các bài viết của học sinh trong tổ từ đầu năm học. 2. Các tổ cử người thuyết trình về gian sách (bàn sách) của tổ mình.
1. Bạn nhỏ cần tìm loại truyện cổ tích nào? Tìm ý đúng. 2. Bạn nhỏ tìm truyện trong sách bằng cách nào? 3. Dấu ngoặc kép trong câu chuyện trên được dùng làm gì?
1. Mỗi học sinh đọc một đoạn văn, đoạn thơ khoảng 80 tiếng hoặc đọc thuộc lòng một đoạn thơ (bài thơ) đã học. 3. Viết đoạn văn ngắn về một cây rau (hoặc món ăn) em thích. Gạch dưới một danh từ trong đoạn văn đó.
