Nội dung chính Sáng tạo vì cuộc sống:
Bài đọc nói về những sáng chế lớn nhỏ xuyên suốt lịch sử - nguồn gốc của những tiện nghi mà chúng ta đang sử dụng hàng ngày.
Bài đọc
Sáng tạo vì cuộc sống
Chúng ta đang được sống trong một xã hội đầy đủ tiện nghi. Có bao giờ bạn tự hỏi: “Những tiện nghi ấy do đâu mà có?”. Câu trả lời là nhờ những sáng chế lớn nhỏ của biết bao thế hệ trong lịch sử.
Có những sáng chế ra đời từ hàng nghìn năm trước như chữ viết. Có những sáng chế chỉ mới ra đời như chiếc điện thoại thông minh. Có những sáng chế là công trình của các nhà khoa học danh tiếng. Nhưng cũng nhiều sáng chế là của người dân bình thường. Ví dụ, chiếc cần gạt nước là sáng kiến nảy ra từ một chuyến du lịch của bà Ma-ri An-đéc-xơn. Trong chuyến đi này, bà đã chứng kiến cảnh các tài xế phải thường xuyên dừng xe để lau hơi nước và tuyết phủ trên kính trước buồng lái. Về nhà, bà đã thiết kế ra chiếc cần gạt nước rất hữu ích.
Mỗi sáng chế lớn nhỏ đều góp phần viết nên lịch sử văn minh của loài người.
Trả lời câu hỏi cuối bài:
Câu 1 trang 106 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Cánh diều: Bài đọc trên gồm mấy phần? Mỗi phần có nhiệm vụ gì?
Trả lời:
Bài đọc trên gồm 3 phần.
Phần mở bài giới thiệu nội dung lí do cuộc sống tiện nghi như hiện tại
Phần thân bài: quá trình hình thành các sáng chế
Phần kết bài: vai trò của các sáng chế
Câu 2 trang 106 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Cánh diều: Những tiện nghi trong xã hội chúng ta đang sống do đâu mà có?
Trả lời:
Những tiện nghi trong xã hội chúng ta đang sống do những sáng chế lớn nhỏ của các thế hệ trong lịch sử.
Câu 3 trang 106 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Cánh diều: Hãy nói những điều em biết về một sáng chế được nhắc tới trong đoạn 2.
Trả lời:
Những điều em biết về chiếc điện thoại thông minh là: là một thiết bị điện thoại thông minh có một màn hình cảm ứng với kích thước và độ phân giải cao hơn so với điện thoại truyền thống. Điện thoại thông minh được coi như một máy tính di động kết hợp với máy ảnh kỹ thuật số và thiết bị chơi game cầm tay, vì nó có một hệ điều hành riêng biệt được thiết kế để hiển thị phù hợp các website một cách bình thường cùng nhiều chức năng khác của máy tính như thiết kế, đồ họa, video game, cũng như chụp ảnh và quay phim.
Câu 4 trang 106 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Cánh diều: Vì sao có thể nói " Mỗi sáng chế nhỏ đều góp phần viết nên lịch sử văn minh của loài người"? Tìm các ý đúng:
a, Vì mỗi sáng chế lớn nhỏ đều góp phần làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.
b, Vì mỗi sáng chế lớn nhỏ đều góp phần làm cho xã hội tiến bộ hơn.
c, Vì mỗi sáng chế lớn nhỏ đề là kết quả lao động sáng tạo của con người.
d, Vì mỗi sáng chế lớn nhỏ đều là công trình của các nhà khoa học danh tiếng.
Trả lời:
Chọn đáp án:
a, Vì mỗi sáng chế lớn nhỏ đều góp phần làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.
b, Vì mỗi sáng chế lớn nhỏ đều góp phần làm cho xã hội tiến bộ hơn.
c, Vì mỗi sáng chế lớn nhỏ đề là kết quả lao động sáng tạo của con người.
Câu 5 trang 106 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Cánh diều: Theo em, mỗi người có thể làm gì để đóng góp vào sự phát triển của xã hội?
Trả lời:
Theo em, tùy theo lứa tuổi của mình mà mỗi người có thể đóng góp vào sự phát triển của xã hội như Chăm chỉ, sáng tạo, học tập, lao động; có mục đích, động cơ học tập đúng đắn, học tập để mai sau xây dựng đất nước, hiểu học tập tốt là yêu nước.
Giaibaitap.me
Viết đoạn văn ngắn (4 - 5 câu) về một phát minh hoặc sáng chế mà em biết qua truyện Lửa thần hoặc bài đọc Sáng tạo vì cuộc sống.
Đề bài: Lập dàn ý cho bài văn theo 1 trong 2 đề sau: 1. Thuật lại một tiết học (hoặc 1 buổi tham quan) của lớp em. 2. Thuật lại một cuộc thi thể thao (hoặc một buổi biểu diễn nghệ thuật) mà em được xem.
1. Chi tiết nào cho thấy cậu bé Niu-tơn rất có tài quan sát? 2. Cậu bé Niu-tơn đã ứng dụng kết quả quan sát của mình vào việc gì? 3. Câu chuyện về quả táo rụng ở đoạn 2 nói lên điều gì về Niu-tơn?
1. Mỗi đoạn mở bài dưới đây là mở bài trực tiếp hay mở bài gián tiếp? a, Chủ nhật vừa qua, huyện em tổ chức "Ngày hội giao lưu câu lạc bộ rô bốt". 2. Các đoạn kết bài dưới đây là kết bài mở rộng hay không mở rộng? Cách kết bài như vậy có tác dụng gì?