Bài 1,2 trang 10, Sinh 9
1. Nêu các khái niệm: kiểu hình, kiểu gen, thể đồng hợp, thể dị hợp.
- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ tính trạng cùa cơ thể. Ví dụ: kiểu hình thân iùn, hoa trắng quả vàng của cây đậu Hà Lan.
- Kiểu gen tổ hợp toàn bộ các gen trong tế bào cơ thể. Ví dụ: AABBCC là kiểu gen của cây hoa đỏ thân cao, quả lục.
- Thể đồng hợp: Có kiểu gen chứa cặp gen tương ứng giống nhau. Ví dụ: AA: thể đồng hợp trội, aa: thể đồng hợp lặn.
- Thề dị hợp : Chứa cặp gen tương ứng khác Iihau (Aa).
2. Phát biểu nội dung của định luật phân li.
Nội dung định luật phân li: Khi lai hai bô' mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản thì F2 phàn li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn.
Bài 3,4, trang 10 SGK Sinh 9
1. Menden đã giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan như thế nào?
Menden giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan bằng sự phân li và tồ hợp của cặp gen quy định cặp tính trạng thông qua các quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh.
2. Cho hai giống cá kiếm mắt đen và mất đò thuần chủng giao phối với nhau được F1 toàn cá kiếm mất đen. Khỉ cho các con cá FỊ giao phối với nhau thì tỉ lệ về kiểu gen và kiểu hình ở F2 sẽ như thể nào? Cho biết màu mắt chỉ do một gen quy định.
Giải
Vì F1 toàn là cá kiếm mắt đen, nên mắt đen là tính trạng trội, mắt đỏ tính trạng lặn.
Quy ước: Gen A quy định mắt đen.
Gen a quy định mắt đỏ
Sơ đồ lai : P: mắt đen x mắt đỏ
G : A aa
G p1: Aa x Aa
F1: 1A :1a1A:1a
F2: 1AA : 2aaGiải câu hỏi lí thuyết trang 11, 12 bài 3 Lai một cặp tính trạng (tiếp theo) Sách giáo khoa (SGK) Sinh học 9. Câu hỏi 1: Hãy xác định kết quả của những phép lai sau...
Giải bài tập trang 13 bài 3 Lai một cặp tính trạng (tiếp theo) Sách giáo khoa (SGK) Sinh học 9. Câu 1: Muốn xác định được kiểu gen của cá thê mang tính trạng trội cần phải làm...
Giải câu hỏi lí thuyết trang 14, 15 Sách giáo khoa (SGK) Sinh học 9. Câu hỏi 1: Quan sát hình 4 và điền nội dung vào bảng 4...
Giải bài tập trang 16 bài 4 Lai hai cặp tính trạng Sách giáo khoa (SGK) Sinh học 9. Câu 1: Căn cứ vào đâu mà Menđen lại cho rằng các tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu trong thí nghiệm của minh di truyền độc lập với nhau...
