Câu 1 trang 101 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Đọc lại bài "Ai tài giỏi nhất?", trang 96, 97 (Tiếng Việt 4, tập một) và cho biết:
a. Truyện có những nhân vật nào?
b. Cừu đã dùng những lí lẽ, dẫn chứng nào để khẳng định tài giỏi nhất trên đời chính là con người?
Trả lời:
a. Truyện có những nhân vật: gà, băng, mưa, đất, cây, lúa, gió, cỏ, cừu.
b. Lí lẽ, dẫn chứng của cừu để khẳng định con người tài giỏi nhất trên đời: con người thuần dưỡng gà, cừu cùng những con vật khác. Họ có thể làm mưa, làm tan băng, trồng cây, trồng cỏ, tạo ra lửa. Họ biết nhờ gió đẩy thuyền, biết làm nhiều vật dụng,...
Câu 2 trang 101 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Tìm thêm lí lẽ và dẫn chứng để chứng minh con người là tài giỏi nhất dựa vào gợi ý:
– Con người chế tạo máy móc, thiết bị
- Con người điều chế thuốc chữa bệnh
- Con người sáng tạo nghệ thuật
Trả lời:
Các lí lẽ, dẫn chứng khác để chứng minh con người là tài giỏi nhất:
+ Con người chế tạo, máy móc, thiết bị thông minh, mạng internet, mạng di động.
+ Con người điều chế thuốc chữa bệnh, điều chế các vắc xin tiêm phòng.
+ Con người tạo ra cuộc sống tinh thần độ sộ, các bộ phim, bài hát, thơ văn, nghiên cứu khoa học,…
+ Con người thực hiện các chuyến thám hiểm, nghiên cứu thế giới
Câu 3 trang 101 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Dựa vào bài tập 2, thuyết trình về trí tuệ và tài năng của con người.
Trả lời:
Trí tuệ và tài năng của con người là vô hạn!
Con người không dừng lại cuộc sống hiện tại, ta tò mò về quá trình khai sinh, tồn tại của con người. Đặt câu hỏi rằng: liệu có tồn tại thêm những sự sống ngoài Trái đất hay không? Đó là lí do để Trái đất hình thành nên các chuyến nghiên cứu, bay vào không gian vũ trụ.
Việt Nam ta cũng có một nhà du hành vũ trụ, vinh dự được biết tới do là người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ - đó là Trung tướng Phạm Tuân ngày nay.
Bản thân mỗi chúng ta khó có thể hiểu hết được chức năng, nhiệm vụ của những phi hành gia. Song hãy tin tưởng rằng, việc Trái đất tránh khỏi nguy cơ diệt vong mãi mãi, làm sao để hoá giải sự sống con người, điều kiện sống trong vũ trụ, cố gắng nhân rộng môi trường sống cho con người là đúng đắn.
Chúng ta hãy cùng mơ về một vùng đất mới, là Trái đất thứ hai trong tương lai sẽ xuất hiện.
Giaibaitap.me
2.Trao đổi với bạn những nội dung em muốn viết trong bức thư gửi cho một người thân ở xa đề thăm hỏi và kể về tình hình gia đình em. Vận dụng: Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu về một công trình ở địa phương mà em biết.
1. Khổ thơ thứ nhất cho em biết điều gì? 2. Mặt trời nhô cao giúp gì cho trẻ? Vì sao? 3. Tìm những từ ngữ thể hiện sự chăm chút, nâng niu của mẹ với trẻ. 4. Bố và thầy giáo giúp cho trẻ em những gì?
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu: Hè đến, muôn loài hoa đua nhau nở. Những bông đồng tiền khoe váy áo rực rỡ. Mấy bông hồng nhung ngào ngạt tỏa hương. Vài bông tóc tiên rụt rè mở mắt. a. Thay mỗi từ in đậm trong đoạn văn bằng một từ ngữ dùng để gọi người. b. Em có cảm nhận gì khi đọc đoạn văn đã thay thế từ ngữ?
1. Viết thư gửi cho một người thân ở xa để thăm hỏi và kể về tình hình gia đình em. 2. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn viết thư . Vận dụng Kể lại "Chuyện cổ tích về loài người" bằng lời của em.
