Câu 1 trang 105 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Đọc các đoạn thơ, đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:
Chị tre chải tóc bên ao
Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương
Bác nồi đồng hát bùng boong
Bà chổi loẹt quẹt lom khom trong nhà
Trần Đăng Khoa
Chẳng đâu bằng chính nhà em
Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo
Có nàng gà mái hoa mơ
Cục ta, cục tác khi vừa đẻ xong
Có bà chuối mật lưng ong
Có ông ngô bắp râu hồng như tơ
Đoàn Thị Lam Luyến
Vườn cây đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích chòe nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm.
Nguyễn Kiên
a. Mỗi sự vật in đậm được gọi bằng gì?
b. Cách gọi ấy có tác dụng gì?
Trả lời:
a.
Chị tre, nàng mây, bác nồi đồng, bà chổi.
Nàng gà mái, bà chuối mật, ông ngô bắp
Thím chích chòe, chú khướu, anh chào mào, bác cu gáy
b. Cách gọi ấy làm cho câu thơ, câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn, lôi cuốn.
Câu 2 trang 106 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu
Hè đến, muôn loài hoa đua nhau nở. Những bông đồng tiền khoe váy áo rực rỡ. Mấy bông hồng nhung ngào ngạt tỏa hương. Vài bông tóc tiên rụt rè mở mắt.
a. Thay mỗi từ in đậm trong đoạn văn bằng một từ ngữ dùng để gọi người
b. Em có cảm nhận gì khi đọc đoạn văn đã thay thế từ ngữ?
Trả lời:
a. Hè đến, muôn loài hoa đua nhau nở. Những cô đồng tiền khoe váy áo rực rỡ. Mấy chị hồng nhung ngào ngạt tỏa hương. Vài bé tóc tiên rụt rè mở mắt
b. Sau khi đã thay thế từ ngữ, em thấy đoạn văn trở nên hay hơn, sinh động và hấp dẫn hơn.
Câu 3 trang 106 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 CTST: Viết 3 – 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập của em, trong đó có sử dụng từ gọi người để gọi đồ dùng học tập.
Trả lời:
Như mọi buổi sáng, em không quên kiểm tra lại đồ dùng học tập trước khi đi học. Chị bút mực vỏ sáng bóng, anh thước kẻ có dáng người thẳng tuột, bác tẩy già khoác lên mình bộ áo sờn vết chì đen,… Tất cả đã sẵn sàng cùng em bước tới trường rồi!
1. Viết thư gửi cho một người thân ở xa để thăm hỏi và kể về tình hình gia đình em. 2. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn viết thư . Vận dụng Kể lại "Chuyện cổ tích về loài người" bằng lời của em.
1. Mùa hạ, vùng cao nguyên đá có gì đẹp? 2. Vì sao tác giả nói hoa ngô sẽ đem no ấm cho bà con ở cao nguyên đá? 3. Hoa ngô và hoa tam giác mạch được so sánh với những gì? Cách so sánh đó có gì thú vị?
1. họn mỗi lời giải nghĩa ở cột B với một từ phù hợp ở cột A: 2. Tìm thêm 2 – 3 từ chứa tiếng tài có nghĩa là giỏi. 4. Viết đoạn văn ngắn nói về tài năng của một nhân vật mà em đã học.
1. Viết thư điện tử cho một người bạn mới quen hoặc một người bạn ở xa để thăm hỏi. 2. Nghe cô thầy nhận xét chung về bài văn viết thư. Vận dụng 2: Viết 2 – 3 câu miêu tả khu vườn hoặc cánh đồng hoa trong tranh, ảnh em sưu tầm được.
