Câu 1
SỰ TÍCH CÂY LÚA
Truyện dân gian Phi-líp-pin
Nghe và kể lại câu chuyện:
Phương pháp:
Em lắng nghe cô giáo kể chuyện và dựa vào các tranh để kể lại câu chuyện.
Trả lời:
Học sinh nghe giáo viên kể lại câu chuyện Sự tích cây lúa.
Câu 2. Trao đổi
a) Tên câu chuyện giúp em hiểu câu chuyện nói về điều gì?
b) Theo câu chuyện, ai đã giúp người Phi-líp-pin biết cách trồng lúa?
c) Câu chuyện thể hiện sự trân trọng đối với cây lúa như thế nào?
Phương pháp:
Em dựa vào câu chuyện để trao đổi cùng các bạn.
Trả lời:
a) Tên câu chuyện giúp em hiểu câu chuyện nói về nguồn gốc ra đời của cây lúa.
b) Theo câu chuyện, các vị thần đã giúp người Phi-líp-pin biết cách trồng lúa.
c) Câu chuyện thể hiện sự trân trọng đối với cây lúa.
Giaibaitap.me
Soạn bài Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua trang 99, 100 SGK Tiếng Việt 3 Cánh Diều tập 2. Em có nhận xét gì về các bạn học sinh trong bài đọc này?
Soạn bài Chính tả Cuba tươi đẹp trang 101 SGK Tiếng Việt 3 Cánh Diều tập 2. Câu 3. Em chọn vần nào? a) Vần ay hay ây? Chọn vần phù hợp với ô trống: a) Vần ay hay ây? Những chùm hoa bối rối
Soạn bài Trao đổi Thực hành giao lưu trang 102 SGK Tiếng Việt 3 Cánh Diều tập 2. Mỗi nhóm (6 – 7 học sinh) chia làm 2 đội: đội Lúc-xăm-bua và đội Việt Nam
Soạn bài Một kì quan trang 103, 104 SGK Tiếng Việt 3 Cánh Diều tập 2. Các đoạn còn lại miêu tả kì quan Ăng-co theo trình tự nào?
