1. Đọc những dòng cảm xúc của Dế Mèn về tiết mục biểu diễn của Họa Mi sau Hội thi nhạc và trả lời câu hỏi.

a. Đoạn văn viết về điều gì?

b. Họa Mi làm những gì để trở thành học sinh xuất sắc?

c. Giọng hát của Họa Mi được tả bằng những từ ngữ nào?

d. Những câu văn nào thể hiện tình cảm, cảm xúc của thầy giáo và các bạn với Họa Mi.

Phương pháp:

Em đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi liên quan. 

Trả lời: 

a. Đoạn văn viết về sự xuất sắc của Họa Mi

b. Để trở thành học sinh xuất sắc Họa Mi chăm chỉ dậy sớm luyện giọng nên giọng hát ngày càng vút cao, trong trẻo.

c. Giọng hát của Họa Mi được tả bằng những từ ngữ: Vút cao, trong trẻo, véo von.

d. Những câu văn nào thể hiện tình cảm, cảm xúc của thầy giáo và các bạn với Họa Mi: Thầy giáo và chúng tôi say sưa trong khúc ca Mùa xuân, tưởng như đang đi trong một vườn hoa rực rỡ sắc màu. Họa Mi thật xứng đáng là nghệ sĩ của rừng xanh.

2. Tìm ý cho đoạn văn viết nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình em thích dựa vào gợi ý:

a. Em có thể nêu tình cảm, cảm xúc của em với nghệ sĩ hoặc nhân vật về:

b. Em học được điều gì từ nghệ sĩ hoặc nhân vật đó.

c. Em dùng những từ ngữ, câu văn nào để thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình?

Phương pháp:

Em hãy dựa vào gợi ý trên để tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình em thích. 

Trả lời: 

a. Nhân vật người em trong phim hoạt hình “Cây khế”.

- Ngoại hình: Người em trong phim hoạt hình “Cây khế” có làn da nâu- biểu hiện của sự chăm chỉ, cần cù, chịu thương, chịu khó. Khuôn mặt tròn, trông hiền hòa dễ mến. Đôi mắt to tròn, hơi nâu và sáng long lanh. Anh ấy còn có mái tóc ngắn hơi vàng và khô vì dạn dày sương gió. Bộ quần áo nâu là trang phục chính của anh.

- Tính cách: Có lẽ vì nhà nghèo nên anh chỉ có 2 bộ quần áo. Thậm chí một bộ đã rách phải vá rất nhiều chỗ. Người em hiền lành, tốt bụng và rất yêu mến anh trai của mình. Khi cha mẹ qua đời, nhà cửa ruộng vườn đều thuộc về anh. Người em chỉ có một túp lều nhỏ và một cây khế ở cuối vườn.

- Việc làm: Biết phận mình là em nên không dám đòi hỏi gì hơn, người em chỉ ngày ngày chắm chút cho cây khế, mong cây đơm quả ngọt. Điều may đến, người em được chim lạ đưa đi lấy vàng và có một cuộc sống sung túc.

- Điểm ấn tượng: Vì tốt bùng, thật thà nên người em đã chia sẻ câu chuyện của mình với mọi người và đặc biệt là anh trai của mình. Khi anh trai nổi long tham muốn đổi gia tài của mình để lấy cây khế ngọt, người em cũng sẵn sàng chia sẻ điều đó với anh trai của mình.

b. Em học được ở nhân vật này tính thật thà, tốt bụng, chịu thương chịu khó.

c. Những từ ngữ, câu văn thể hiện tình cảm cảm xúc của em với nhân vật: Em rất yêu quý nhân vật người em. Em học được rất nhiều đức tính tốt đẹp từ nhân vật người em này.

Vận dụng:

Trao đổi với bạn bè hoặc người thân về ý nghĩa của Chương trình văn nghệ Xuân yêu thương.

Phương pháp:

Em hãy đọc lại đoạn cuối quảng cáo, để tìm ra ý nghĩa của Chương trình văn nghệ Xuân yêu thương và chia sẻ với bạn bè hoặc người thân. 

Trả lời:

- Ý nghĩa của Chương trình văn nghệ Xuân yêu thương.

+ Mang không khí Xuân vui vẻ, trào đón một năm mới với thật nhiều niềm vui và hạnh phúc

+ Để các em học sinh thể hiện được tài năng và sáng tạo của mình

+ Động viên tới các bạn nhỏ còn nhiều khó khăn, an ủi để các bạn cảm thấy âm áp và hạnh phúc khi màu Xuân tới.

Giaibaitap.me